Tabel 14. Hasil Uji Linearitas Variabel Kecerdasan Emosional dan Sikap
ANOVA Table
F Sig.
Sikap KE Between Groups
Combined 1.982
.024 Linearity
19.996 .000
Deviation from Linearity 1.163
.324 Within Groups
Total
2. Hasil Utama Penelitian
Berikut ini akan dijelaskan mengenai hasil pengolahan data penelitian pengaruh kecerdasan emosional terhadap sikap siswa dalam pembelajaran
bermuatan multikultural di Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda. Data penelitian ini diolah menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan
program komputer IBM SPSS Statistics 16. Hasil data yang telah diolah yakni
nilai R adalah 0,467 dan sikap nilai R² adalah 0,218 artinya 21,8 variasi dari variabel sikap dapat dijelaskan oleh variasi variabel kecerdasan emosional,
sedangkan 79,2 dijelaskan oleh sebab-sebab lain. SEE Standar Error of Estimate dalam penelitian ini adalah 11,593. Semakin kecil nilai SEE maka
semakin kecil kesalahan yang terjadi dalam memprediksi variabel tergantung, dalam hal ini variabel sikap siswa dalam pembelajaran bermuatan multikultural. F
hitung dalam penelitian ini adalah adalah 18,994 dengan signifikansi 0.000. Nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0.05 artinya variabel kecerdasan emosional dapat
digunakan untuk memprediksi variabel sikap. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 15.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 15. Hasil Analisis Regresi
Model R
R Square Std. Error of the
Estimate F
Sig 1
.467
a
.218 11.593
18.994 0.000
a. Predictors: Constant, KE b. Dependent Variable: Sikap
Persamaan garis regresi pada penelitian ini adalah Y`= a + bX. Sikap dilambangkan dengan Y`, kecerdasan emosional X, Hasil analisa data pada
Tabel 27 berdasarkan rumus tersebut, persamaan garis regresinya adalah Y`= 111,128 + 0,865 X .
Persamaan garis regresi ini menunjukkan jika tidak ada kecerdasan emosional maka skor sikap siswa dalam pembelajaran bermuatan
multikultural adalah 111,128. Koefisien regresi 0,865 pada kecerdasan
emosional menggambarkan setiap penambahan 1 satuan kecerdasan emosional akan meningkatkan sikap sebesar 0,865. Variabel kecerdasan emosional
mempengaruhi variabel sikap karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0.05, yakni 0,000. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 16.
Tabel 16. Koefisien Analisis Regresi
Coefficients
a
Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error
Beta 1
Constant 111.128
11.706 9.494
.000 KE
.865 .199
.467 4.358
.000 a. Dependent Variable: Sikap
Universitas Sumatera Utara
3. Deskripsi Data Penelitian
