Analisis Data Minat Belajar Siswa Analisis Data Hasil Belajar Siswa Analisis Data Hasil Pengamatan Keterlaksanaan Pembelajaran

menanggapi kel. Merah, dan kel. Putih menanggapi kel. Hijau. 4 Kegiatan Penutup Pada kegiatan penutup guru mengajak siswa menyimpulkan mengenai peluang kejadian bersyarat dan peluang kejadian saling bebas serta penerapan aturan permutasi dan kombinasi dalam peluang.

C. Analisis Data

1. Analisis Data Minat Belajar Siswa

Data minat belajar siswa dianalisis menggunakan kategori minat yang telah dijelaskan pada Bab III. Berikut ini disajikan tabel yang menunjukkan analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Tabel 4.6 Analisis Data Minat Belajar Siswa Tiap Pernyataan Kode Tiap Pernyataan Total Skor Kategori P.1 96 Tinggi P.2 102 Tinggi P.3 92 Tinggi P.4 96 Tinggi P.5 104 Tinggi P.6 102 Tinggi P.7 101 Tinggi P.8 102 Tinggi P.9 102 Tinggi P.10 98 Tinggi P.11 95 Tinggi P.12 97 Tinggi P.13 91 Tinggi P.14 96 Tinggi P.15 98 Tinggi P.16 103 Tinggi P.17 95 Tinggi P.18 108 Sangat Tinggi P.19 99 Tinggi P.20 93 Tinggi P.21 86 Cukup P.22 98 Tinggi P.23 94 Tinggi P.24 82 Cukup P.25 104 Tinggi Adapun tabulasi data minat belajar siswa dapat dilihat pada lampiran 3.1.

2. Analisis Data Hasil Belajar Siswa

Data hasil belajar siswa dianalisis menggunakan rumus yang telah dijelaskan pada Bab III. Berikut ini disajikan tabel yang menunjukkan analisis hasil belajar siswa. Tabel 4.7 Analisis Data Hasil Belajar Siswa Kode Siswa Skor Nilai Akhir A.1 22 29,33 A.2 62 82,67 A.3 59 78,67 A.4 59 78,67 A.5 59 78,67 A.6 64 85,33 A.7 40 53,33 A.8 60 80,00 A.9 65 86,67 A.10 42 56,00 A.11 67 89,33 A.12 62 82,67 A.13 28 37,33 A.14 59 78,67 A.15 57 76,00 A.16 58 77,33 A.17 60 80,00 A.18 65 86,67 A.19 63 84,00 A.20 60 80,00 A.21 48 64,00 A.22 57 76,00 A.23 57 76,00 A.24 47 62,67 Berikut tabel yang menunjukkan persentase hasil belajar siswa berdasarkan KKM. Nilai KKM yang ditetapkan sekolah untuk mata pelajaran matematika adalah 76. Tabel 4.8 Persentase Hasil Belajar Siswa Berdasarkan KKM No. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM Banyak Siswa Persentase 1. KKM 18 75 2. KKM 6 25 Adapun tabulasi data tes hasil belajar siswa dapat dilihat pada lampiran 3.2.

3. Analisis Data Hasil Pengamatan Keterlaksanaan Pembelajaran

Think-Pair-Square Berdasarkan data hasil pengamatan, adapun persentase keterlaksanaan pembelajaran Think-Pair-Square pada tiap pertemuan adalah sebagai berikut. Jika terjadi perbedaan hasil pengamatan maka akan dilakukan pengecekan menggunakan video pembelajaran sehingga diperoleh kesimpulan sesuai kondisi sebenarnya. Tabel 4.9 Analisis Data Hasil Pengamatan Keterlaksanaan Pembelajaran TPS Pertemuan 1 Urutan Indikator yang diamati Pengamat Kesimpulan Perolehan Skor 1 2 3 1 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 2 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 3 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 4 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 5 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 6 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 7 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 8 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 9 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 10 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 12 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 13 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 15 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 17 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 18 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 19 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 20 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 21 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 22 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 23   ✓  Total Skor Keterlaksanaan TPS Pertemuan 1 22 Persentase Keterlaksanaan TPS Pertemuan 1 95,652 Kategori Sangat Tinggi Tabel 4.10 Analisis Data Hasil Pengamatan Keterlaksanaan Pembelajaran TPS Pertemuan 2 Urutan Indikator yang diamati Pengamat Kesimpulan Perolehan Skor 1 2 3 1 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 2 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 3 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 4 ✓ ✓  ✓ 1 5  ✓   6 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 7 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 8 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 9 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 10 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 12 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 13 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 15 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 17 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 18 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 19 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 20 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 21 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 22 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 23 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 Total Skor Keterlaksanaan TPS Pertemuan 2 22 Persentase Keterlaksanaan TPS Pertemuan 2 95,652 Kategori Sangat Tinggi Tabel 4.11 Analisis Data Hasil Pengamatan Keterlaksanaan Pembelajaran TPS Pertemuan 3 Urutan Indikator yang diamati Pengamat Kesimpulan Perolehan Skor 1 2 3 1 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 2 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 3 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 4 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 5 ✓ ✓  ✓ 1 6 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 7 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 8 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 9 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 10 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 12 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 13 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 15 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 17 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 18 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 19 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 20 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 21 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 22 ✓ ✓ ✓ ✓ 1 23 ✓  ✓ ✓ 1 Total Skor Keterlaksanaan TPS Pertemuan 3 23 Persentase Keterlaksanaan TPS Pertemuan 3 100 Kategori Sangat Tinggi Tabel 4.9, tabel 4.10, dan tabel 4.11 menunjukkan bahwa persentase keterlaksanaan pembelajaran Think-Pair-Square pada tiga pertemuan tergolong sangat tinggi. Walaupun demikian terdapat beberapa hal yang menjadi bahan evaluasi pada ketiga pertemuan yang akan dibahas pada bagian pembahasan. Adapun tabulasi data pengamatan keterlaksanaan pembelajaran Think-Pair-Square dapat dilihat pada lampiran 3.3 dan transkrip video pembelajaran dapat dilihat pada lampiran 3.6.

4. Analisis Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa