1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan

matematika dapat membantu siswa memahami materi luas dan keliling segiempat serta dapat mencapai tujuan pembelajaran yaitu ketuntasan siswa dalam hasil belajar sehingga dapat dikatakan pemanfaatan program GeoGebra efektif.

G. Manfaat Penelitian

Peneliti dapat merumuskan manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Penelitian ini dapat menunjukan pengaruh pemanfaatan media GeoGebra terhadap pembelajaran matematika, khususnya pemahaman konsep. Sehingga para pelaku pendidikan dapat memilih, menggunakan dan memanfaatkan media GeoGebra dalam materi lain. 2. Penelitian ini dapat menunjukan efektivitas pemanfaatan program GeoGebra dalam membantu pemahaman konsep siswa terhadap materi luas dan keliling bangun datar segiempat. Sehingga apabila guru mengalami kesulitan menjelaskan konsep dapat menggunakan media yang efektif dan sesuai kebutuhan siswa.

H. Sistematika Penulisan

Skripsi ini terdiri dari enam bab, masing – masing bab memiliki sub bab dengan garis besar sebagai berikut : 1. Bab I Pendahuluan Pada bab I berisikan latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, pembatasan istilah, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan. 2. Bab II Landasan Teori Pada bab II berisikan deskripsi teori – teori yang melandasi penyusunan skripsi ini, juga menjelaskan kerangka berpikir. 3. Bab III Metode Penelitian Pada bab III berisikan jenis penelitian yang digunakan, waktu dan tempat penelitian, subyek penelitian, obyek penelitian, bentuk data, metode dan instrumen pengumpulan data, metode analisis data, dan prosedur pelaksanaan penelitian. 4. Bab IV Pelaksanaan Penelitian, Penyajian Data, dan Analisis Data Pada bab IV berisikan pelaksanaan penelitian, penyajian data, dan analisis terhadap data – data yang didapatkan. 5. Bab V Pembahasan Pada bab V akan membahas peran program GeoGebra dalam membantu pemahaman siswa, hasil belajar siswa dengan memanfaatkan program GeoGebra, efektivitas pembelajaran dengan memanfaatkan program GeoGebra, tanggapan siswa terhadap pemanfaatan program GeoGebra dan keterbatasan penelitian. 6. Bab VI Penutup Pada bab VI berisikan kesimpulan, dan saran. 11

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Pengaruh metode pembelajaran sq3r terhadap pemahaman konsep matematika siswa

5 27 160

Penggunaan alat peraga mobil garis bilangan terhadap pemahaman konsep matematika siswa pada materi bilangan

9 70 176

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode make A match terhadap pemahaman konsep matematika siswa

4 18 201

Pengembangan media pembelajaran matematika basis android pada materi peluang untuk siswa SMK

9 25 198

Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

0 0 9

Efektivitas model pembelajaran problem-learning dengan metode peer tutoring berbantuan geogebra pada dimensi tiga dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa

0 0 7

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas vii smp swasta Al-Washliyah 8 Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

1 4 153