15
3. Tujuan Kurikulum 2013
Tujuan Pendidikan Nasional dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 adalah untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab. Secara singkatnya, undang-undang tersebut berharap pendidikan dapat membuat peserta didk menjadi kompeten dalam bidangnya.
Dimana kompeten tersebut, sejalan dengan tujuan pendidikan nasional yang telah disampaikan di atas, harus mencakup kompetensi dalam ranah sikap,
pengetahuan, dan keterampilan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dalam Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013, 2013: 80.
Hal tersebut sejalan dengan ditetapkan visi pendidikan tahun 2025 yaitu “menciptakan insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif. Cerdas yang dimaksud
adalah cerdas komprehensif, yaitu cerdas spiritual dan cerdas sosialemosional dalam ranah sikap, cerdas intelektual dalam ranah pengetahuan, serta cerdas
kinestetis dalam ranah keterampilan ”.
Dengan demikian, Kurikulum 2013 dirancang dengan tujuan untuk mempersiapkan insan Indonesia supaya memiliki kemampuan hidup sebagai
pribadi dan warganegara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara
dan peradaban dunia Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dalam Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013, 2013: 80.
16
4. Struktur kurikulum 2013 SD
Berdasarkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013: 87 struktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata
pelajaran, posisi mata pelajaran dalam kurikulum, distribusi mata pelajaran per semester atau per tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar per
minggu untuk setiap siswa. Struktur kurikulum adalah penerapan konsep pengorganisasian mata pelajaran dalam sistem belajar dan pengorganisasian beban
belajar dalam sistem pembelajaran. Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakan untuk kurikulum ini adalah sistem semester. Pengorganisasian
beban belajar dalam sistem pembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester. Beban belajar dinyatakan dalam jam belajar setiap minggu untuk masa
belajar selama satu semester. Beban belajar di SDMI kelas untuk kelas IV adalah 36 jam setiap minggu. Jam belajar SDMI adalah 35 menit. Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan 2013: 87 menjelaskan struktur kurikulum SDMI adalah sebagai berikut.
Tabel 1. Struktur Kurikulum 2013 Sekolah Dasar
MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU
BELAJAR PERMINGGU
I II III IV V
VI KELOMPOK A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4
Kategori