commit to user 36
B. Persiapan Penelitian Tindakan Kelas PTK
Persiapan sebelum Penelitian Tindakan Kelas PTK dilaksanakan dan dibuat berbagai instrumental yang akan dikenakan untuk memberikan perlakuan
dalam PTK, yaitu: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Kompetensi Dasar mempraktekan gerakan lompat tinggi gaya
straddle
dengan menggunakan peraturan-peraturan yang sesungguhnya serta nilai kerjasama, kejujuran, semangat, dan percaya diri.
2 Perangkat Pembelajaran yang berupa: lembaran pengamatan siswa berupa
lembaran penilaian dan lembaran Observasi 3
Dalam persiapan juga akan diurutkan siswa sesuai absen namun saat penilaian dibagi kelompok putra dan putri.
C. Subyek Penelitian
Subyek Penilaian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri I Bangsalan tahun pelajaran 2009 2010, yang berjumlah 18 siswa.
Dengan komposisi siswa putra 9 anak dan siswa putri 9 anak.
D. Sumber Data
Sumber data dalam Penilaian Tindakan Kelas PTK ini adalah sebagai berikut:
1 Siswa, untuk mendapatkan data tentang lompat tinggi gaya
straddle
dengan pendekatan bermain pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri I Bangsalan
tahun pelajaran 2009 2010. 2
Guru sebagai kolaborator, untuk melihat tingkat keberhasilan penerapan pendekatan bermain dalam pembelajaran lompat tinggi gaya
straddle
Sekolah Dasar Negeri I Bangsalan tahun pelajaran 2009 2010.
commit to user 37
E. Teknik dan Alat Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam Penelitian tindakan Kelas PTK ini terdiri dari tes dan observasi.
1 Tes: dipergunakan untuk mendapatkan tentang hasil gerakan lompat tinggi
gaya
straddle
siswa SD Negeri 1 Bangsalan. 2
Observasi: dipergunakan sebagai teknik untuk mengumpulkan data tentang aktivitas siswa selama mengikuti proses belajar mengajar saat penerapan
pendekatan bermain dalam pembelajaran lompat tinggi. Sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
sebagai berikut: Tabel 2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian
No Sumber Data
Jenis Data Teknik
Pengumpulan Instrumen
1 Siswa
Hasil ketrampilan lompat tinggi
Tes Praktek Tes
Ketrampilan lompat tinggi
2 Siswa
Kemampuan melakukan rangkaian gerakan
ketrampilan lompat tinggi dan sikap saat aktivitas
pembelajaran Unjuk kerja
praktek dan pengamatan
Pedoman Observasi
3 Siswa
Pengetahuan siswa dalam pembelajaran lompat tinggi
Tes tertulis Angket
F. Analisis Data
Menurut Mattew B. Miles dan A. Michael Huberman dalam Iskandar, 2008: 222 dalam proses analisa ada tiga komponen yang harus disadari oleh
peneliti. Tiga komponen tersebut adalah 1 data reduksi, 2 Penyajian data, 3 penarikan simpulan”. Langkah-langkah tersebut adalah:
1 Reduksi data
Reduksi data adalah suatu proses pemilihan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan dan informasi data yang telah muncul dari beberapa catatan
tertulis yang diperoleh di lapangan. Reduksi data merupakan bentuk analisis
commit to user 38
yang menajamkan,
membuang yang
tidak perlu,
mengarahkan, menggolongkan, dan mengorganisasi data sehingga diperoleh suatu
kesimpulan. 2
Penyajian data
display data
Penyajian data adalah sekumpulan informasi yang telah tersusun dan memberikan kemungkinan adanya penarikan suatu kesimpulan dan
pengambilan tindakan. Penyajian data tersebut dengan menggabungkan berbagai informasi yang telah didapat selama kejadian berlangsung.
3 Penarikan kesimpulan
Penarikan kesimpulan merupakan suatu proses peninjauan kembali pada benar tidaknya data yang diperoleh dalam pelaksanaan penelitian.
Gambar 6. Bagan Teknik Analisis Data: Model Interaktif
Mattew B. Miles dan A. Michael Huberman dalam Iskandar, 2008: 222
Data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus PTK dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik prosentase
untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. 1
Hasil ketrampilan lompat tinggi gaya
straddle
dengan menganalisis rata-rata tes lompat tinggi. Kemudian dikategorikan dalam klasifikasi skor yang telah
ditentukan. 2
Aktivitas belajar siswa dengan menggunakan lembar observasi siswa saat pembelajaran.
Pengumpulan data Sajian Data
Reduksi data Penarikan Kesimpulan
commit to user 39
3 Hasil belajar siswa dengan angket tes tertulis hasil belajar lompat tinggi gaya
straddle
G. Prosedur Penelitian
Kategori