perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
57
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini terdiri dari dua data yaitu data kemampuan awal Fisika siswa dan data kemampuan kognitif Fisika siswa pada
pokok bahasan Zat dan Wujudnya. Data kemampuan awal Fisika siswa diperoleh dari nilai pretes siswa sebelum diberi perlakuan dan data kemampuan kognitif Fisika
siswa diperoleh dari nilai post-tes siswa setelah diberi perlakuan. Berikut ini akan disajikan deskripsi data dari kedua kelompok sampel penelitian.
1. Data dan
Distribusi Nilai Kemampuan Awal Fisika Siswa
Dalam penelitian ini nilai kemampuan awal Fisika siswa diperoleh dari hasil pretes kemampuan awal Fisika siswa sebelum pembelajaran. Deskripsi kemampuan
awal Fisika pada kelas eksperimen dan kelompok kontrol disajikan dalam tabel 4.1. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 17 dan 18.
Tabel 4.1 Deskripsi Data Kemampuan Awal Fisika Siswa Kelompok
Jumlah data
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Rata-rata Standar Deviasi
Variansi
Eksperimen Kontrol
34 32
70 70
43 43
57,5294 56,7500
7,8903 7,2823
62,2567 54,3871
Distribusi frekuensi kemampuan awal Fisika siswa pada kelas eksperimen disajikan pada tabel 4.2. Distribusi frekuensi kemampuan awal Fisika siswa kelas
kontrol disajikan pada tabel 4.3. Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Kemampuan Awal Fisika Kelas Eksperimen
Interval Kelas Titik Tengah
Frekuensi Mutlak
Relatif 43-47
45 4
11,76 48-52
50 5
14,71 53-57
55 8
23,53 58-62
60 7
20,59
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
58
63-67 65
6 17,65
68-72 70
4 11,76
Jumlah 34
100.00
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kemampuan Awal Fisika Kelas Kontrol
Interval Kelas Titik Tengah
Frekuensi Mutlak
Relatif 43-47
45 4
12,50 48-52
50 6
18,75 53-57
55 6
18,75 58-62
60 8
25 63-67
65 6
18,75 68-72
70 2
6,25 Jumlah
32 100.00
Untuk memperjelas distribusi frekuensi nilai kemampuan awal Fisika siswa tersebut, disajikan histogram pada gambar 4.1 dan 4.2.
Gambar 4.1 Histogram Nilai Kemampuan Awal Fisika Siswa Kelas Eksperimen
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
59
Gambar 4.2 Histogram Nilai Kemampuan Awal Fisika Siswa Kelas Kontrol
2. Data dan
Distribusi Nilai Kemampuan Kognitif Fisika Siswa
Distribusi data kemampuan kognitif Fisika siswa dari masing- masing kelas disajikan dalam tabel 4.4. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 21
dan 22. Tabel 4.4. Deskrispi Data Nilai Kemampuan Kognitif Fisika Siswa
Kelompok Jumlah
Data Nilai
Tertinggi Nilai
Terendah Rata-rata Standar
Deviasi Variansi
Eksperimen Kontrol
34 32
83 77
50 43
67,4706 61,1563
8,8085 8,5047
77,5900 72,3296
Distribusi frekuensi nilai kemampuan kognitif Fisika siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol disajikan pada tabel 4.5 dan tabel 4.6.
Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Kemampuan Kognitif Fisika Kelas Eksperimen Interval Kelas
Titik Tengah Frekuensi
Mutlak Relatif
50-55 52,5
3 8,82
56-61 58,5
6 17,65
62-67 64,5
8 23,53
68-73 70,5
9 26,47
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
60
74-79 76,5
5 14,71
80-85 82,5
3 8,82
Jumlah 34
100.00
Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Kemampuan Kognitif Fisika Kelas Kontrol Interval Kelas
Titik Tengah Frekuensi
Mutlak Relatif
43-48 45,5
3 9,38
49-54 51,5
5 15,63
55-60 57,5
7 21,88
61-66 63,5
8 25,00
67-72 69,5
5 15,63
73-78 75,5
4 12,50
Jumlah 32
100.00
Untuk memperjelas distribusi frekuensi nilai kemampuan kognitif Fisika tersebut, disajikan histogram pada gambar 4.3 dan 4.4.
Gambar 4.3 Histogram Nilai Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas Eksperimen
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
61
Gambar 4.4 Histogram Nilai Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas Kontrol
B. Uji Kesamaan Kemampuan Awal Fisika Siswa
Kategori