Variabel yang Diteliti Sumber Data Instrumen Penelitian

cara merandom ketiga kelas tersebut yang selanjutnya satu kelas akan dijadikan sebagai kelas eksperimen dan satu kelas lagi sebagai kelas kontrol. Setelah dilakukan sampling terhadap tiga kelas yang ada, diperoleh sampel adalah kelas V-A Al-Khalik sebagai kelompok kontrol yang dalam pembelajarannya menggunakan strategi konvensional dan kelas V-B Al-Adlu sebagai kelompok eksperimen yang dalam pembelajarannya menggunakan strategi pemecahan masalah draw a picture .

D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data

Data diperoleh dari tes kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa pada kedua kelompok sampel dengan pemberian tes yang sama. Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengumpulan data tersebut sebagai berikut:

1. Variabel yang Diteliti

Variabel bebas : Strategi pemecahan masalah draw a picture Varibel terikat : Kemampuan menyelesaikan soal cerita pmatematika siswa

2. Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa yang menjadi sampel penelitian, guru, dan peneliti.

3. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes berbentuk uraian soal cerita sebanyak 14 butir soal untuk mengukur kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat. Sebelum digunakan, instrumen penelitian tersebut telah diujicobakan terlebih dahulu setelah mendapat arahan dan persetujuan pembimbing berkenaan dengan validitas isi. Instrumen penelitian yang diujicobakan terdiri dari 14 butir soal berbentuk uraian. Uji coba dilakukan pada siswa kelas VI.A Al-Latief yang terdiri dari 30 siswa . Kemudian data hasil uji coba tersebut dianalisis untuk mengetahui karakteristik setiap butir soal, meliputi validitas, reliabilitas, taraf kesukaran butir soal, dan daya pembeda butir soal. Kisi-Kisi Instrumen Tes KelasSemester : VGanjil Mata Diktat : Matematika Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Bulat Standar Kompetensi : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Kompetensi Dasar Indikator Soal No. Soal 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat- sifatnya, pembulatan dan 1. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 2. Melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat. 3. Melakukan 1 dan 3 2 dan 6 5 dan 8 penaksiran. operasi hitung campuran bilangan bulat. 4. Menggunakan sifat komutatif pertukaran, asosiatif pengelompokkan dan distributif penyebaran untuk melakukan perhitungan secara efisien. 5. Membulatkan bilangan dalam puluhan, ratusan, dan ribuan terdekat serta menaksir hasil operasi hitung dua bilangan. 6. Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan bulat. 4, 10, dan 12 9, 11 dan 13 7 dan 14 Jumlah 14 Untuk memenuhi persyaratan tes yang baik, sebelum digunakan, instrumen penelitian tersebut harus diujicobakan terlebih dahulu. Kemudian data hasil uji coba tersebut dianalisis untuk mengetahui karakteristik setiap butir soal, meliputi validitas, reliabilitas, taraf kesukaran butir soal, dan daya pembeda butir soal.

4. Uji instrumen tes penelitian