Keterangan: r
xy
= koefisien korelasi n
= banyaknya subyek x = jumlah nilai setiap butir soal
y = jumlah nilai total xy = jumlah hasil perkalian tiap-tiap skor asli dari x dan y
Kriteria penilaian instrumen dikatakan valid apabila r
xy
lebih besar daripada r
tabel
, dan sebaliknya apabila r
xy
lebih kecil daripada rt
abel
, maka instrumen dikatakan tidak valid.
Uji Reliabilitas instrumen yaitu cara untuk mengetahui bahwa suatu instrumen cukup dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data.
Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan uji reliabilitas internal, artinya reliabilitas ini diuji dengan menganalisis konsistensi butir-butir
yang ada pada instrumen yang valid. Hasil uji reliabilitas ini dapat dicari dengan mengunakan rumus
formulasi koefisien reliabilitas Alpha Cronbach berikut ini :
r
11
=
Keterangan : r
11
: Koefisien reliabilitas k
: Jumlah butir soal yang valid ƩSi² : Jumlah varians skor butir soal X
ƩSt² : Varians skor total X
“Kriteria suatu instrumen penelitian dikatakan reliable dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach, bila koefesien reliabilitas r
11
0,06 ”.
17
G. Teknik Analisis Data
“Teknik analisis data merupakan cara menganalisis data-data penelitian, termasuk alat-alat statistik yang relevan yang digunakan dalam
penelitian”.
18
Analisis data dimulai dengan pengolahan data mentah. Membuat data ringkasan berdasarkan data hasil pengumpulan data. Pengolahan data
juga berarti pemberian skor, pengelompokkan, perhitungan dan sebagainya mengenai data yang kita miliki, yang kita peroleh dari tahap
pengumpulan data.
19
kegiatan analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan Data “Pengolahan data adalah kegiatan lanjutan setelah pengumpulan
data dilaksanakan. Pada penelitian kuantitatif, pengolahan data secara umum dilaksanakan melalui tahap memeriksa editing, proses
pemberian identitas coding, dan proses pembeberan tabulating ”.
20
a. Editing Menurut Syofian Siregar “Editing adalah proses pengecekan
atau memeriksa data yang telah berhasil dikumpulkan dari lapangan, karena ada kemungkinan data yang telah dimasukan
tidak memenuhi syarat atau tidak dibutuhkan, tujuan dilakukan
17
Syofian Siregar, Statistik Parametik Untuk Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Bumi Aksara, 2013, Cet. 1, h. 57
18
Juliansyah Noor, op.cit, h. 163.
19
Pedoman Penulisan Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, op.cit, h. 67.
20
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Sosial Dan Ekonomi: Format-Format Kuantitatif Dan Kualitatif Untuk Studi Sosiologi, Kebijakan Publik, Kemunikasi, Manajemen, Dan
Pemasaran, Jakarta: Kencana, 2013, Cet.1, h. 182.
editing untuk mengoreksi kesalahan-kesalahan dan kekurangan data yang terdapat pada catatan dilapangan.
21
b. Pengkodean Menurut Bungin pengkodeaan adalah kegiatan setelah tahap
editing selesai yang gunanya untuk memberikan identitas pada data yang telah di edit, sehingga data tersebut memiliki arti tertentu saat
di analisis.
22
c. Tabulasi “Tabulasi adalah memasukan data pada tabel-tabel tertentu dan
mengatur angka- angka serta menghitungnya”.
23
Kemudian teknik analisa selanjutnya adalah dengan skoring untuk menentukan skor masing-masing responden. Semua pertanyaan dan
pertanyaan diberi nilai sebagai berikut:
Tabel 3.6 Skor dan Alternatif Jawaban Variabel Status Sosial Ekonomi
Orang tua Alternatif Jawaban
Skor
Jawaban A 4
Jawaban B 3
Jawaban C 2
Jawaban D 1
Tabel 3.7 Skor dan Alternatif Jawaban Variabel Motivasi Belajar Siswa
Alternatif Jawaban Positif
Negatif
Sangat setuju 4
1
21
Syofian Siregar, op.cit, h. 86.
22
Burhan Bungin, op.cit, h. 184.
23
Ibid.
Setuju 3
2 Tidak setuju
2 3
Sangat tidak setuju 1
4
2. Mengolah dan Menganalisis Data a. Uji Prasyarat
“Uji prasyarat diperlukan guna mengetahui apakah analisis data untuk pengujian hipotesis dapat dilanjutkan atau tidak”.
24
1 Uji Normalitas Uji Normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data
yang diambil berasal dari dari populasi yang berdistribusi normal atau tidak.
25
2 Uji Linieritas:
26
a Membuat hipotesis dalam uraian kalimat H
o
: data status sosial ekonomi orang tua diterima dengan data motivasi belajar siswa tidak berpola linier.
H
a:
data status sosial ekonomi orang tua diterima dengan data motivasi belajar siswa berpola linier.
b Menentukan taraf signifikansi α = 0.5
c Menghitung nilai F
hitung
Menghitung jumlah kuadrat regresi JK
reg a
JK
reg a
= Menghitung jumlah kuadrat regresi JK
reg a ba
JK
reg a ba
= b Menghitung jumlah kuadrat residu JK
res
24
Juliansyah Noor, op.cit, h. 174.
25
Ibid.
26
Syofian Siregar, op.cit, h. 285.
