e. Siswa masih kesulitan dalam memfaktorkan bentuk aljabar, baik
dalam bentuk faktorisasi hukum distributif dan dan .
1. Mengidentifikasi Penyebab Kesulitan Belajar
Identifikasi kesulitan belajar tersebut dilakukan dengan wawancara siswa. Wawancara tersebut dilakukan untuk mengetahui dan melengkapi jawaban
untuk memastikan faktor penyebab kesulitan belajar yang dialami siswa. Pertanyaan yang diajukan dan jawaban dari siswa dapat dilihat pada
transkip wawancara siswa pada lampiran 8. Dari hasil wawancara dapat diketahui :
1. Penyebab kesulitan belajar siswa yang berasal dari dalam diri
siswainternal yaitu kebiasaan belajar siswa yang masih kurang dalam mempelajari materi operasi pada pecahan bentuk aljabar; masih
kurangnya penguasaan materi prasyarat seperti materi faktorisasi bentuk aljabar, operasi hitung bentuk aljabar dan operasi hitung
bilangan bulat. 2.
Penyebab kesulitan belajar siswa yang berasal dari luareksternal yaitu situasi pembelajaran di kelas seperti suasana pembelajaran yang ramai
sehingga siswa kurang dapat mendengar penjelasan dari guru saat pembelajaran berlangsung, siswa lain yang nakal dan gaduh membuat
siswa tersebut tidak fokus.
2. Menentukan Bantuan dengan Pembelajaran Remidial
Bantuan kesulitan belajar dilakukan dengan cara pembelajaran remidial yang dilakukan dengan analisis kesulitan dan faktor kesulitan
belajar yang dilakukan sebelumnya. Pelaksanaan pembelajaran remidial dilakukan dua kali pertemuan pada tanggal 13 September 2012 hanya 1
jam pelajaran dan tanggal 15 September 2012. Pembelajaran remidial ini diikuti semua siswa kelas VIIIB. Pembelajaran tersebut dilakukan oleh
guru matematika yang bersangkutan dengan mengulang beberapa materi yang dianggap sulit oleh siswa dan membahas soal tes diagnostik tersebut
dengan menekankan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa. Dari pembelajaran tersebut dapat diketahui juga bahwa banyak siswa yang
mengalami kesulitan dalam materi operasi pecahan dalam bentuk aljabar, terbukti saat ditanya guru banyak siswa yang angkat tangan saat ditanya
apakah mengalami kesulitan.
3. Tindak Lanjut Dari Pembelajaran Remidial
