- Metode dan teknik belajar mengajar yang dipakai; - Bahan dan sumber yang langka atau usang.
b. Management kelas dan sekolah yang kurang sesuai. c. Letak sekolah yang terlalu terasing atau terganggu oleh kesibukan
lain. 2. Kasus ini berupa individu-individu siswa seperti kelemahan dalam
bidang studitertentu atau secara keseluruhan atau sebagian besar dari prestasinya bersumber :
- Kelemahan dasar intelektual, emosional, kebiasaan belajar, perlakuan guru terhadapnya, dan sebagainya seperti diterangkan
di atas.
3. Gejala-gejala siswa kesulitan belajar
Beberapa perilaku yang merupakan gejala kesulitan belajar, antara lain : a. Menunjukkan hasil prestasi yang rendah di bawah rat-rata nilai yang
dicapai oleh kelompok kelas. b. Hasil yang dicapai tidak seimbang dengan usaha yang dilakukan.
Mungkin ada siswa yang sudah berusaha giat belajar, tetapi nilai yang diperolehnya selalu rendah.
c. Lambat dalam melakukan tugas-tugas kegiatan belajarnya dan selalu tertinggal dengan kawan-kawannya dalam segala hal, misalnya dalam
mengerjakan soal-soal dan dalam menyelesaikan tugas-tugas. d. Menunjukkan sikap yang kurang wajar seperti : acuh tak acuh, berpura-
pura, dusta dan sebagainya.
e. Menunjukkan perilaku yang berkelainan. Misalnya : mudah tersinggung, murung, pemarah, bingung, cemberut, kurang gembira,
selalu sedih dan sebagainya. Dari gejala-gejala yang nampak itu
gurupembimbing bisa menginterpretasikan bahwa ia kemungkinan mengalami kesulitan belajar.
Di samping melihat gejala-gejala yang nampak, guru pun bisa mengadakan penyelidikan antara lain dengan :
Observasi : cara memperoleh data dengan langsung mengamati terhadap objek.
Observasi mencatat gejala-gejala yang nampak pada diri subjek, kemudian diseleksi untuk dipilih yang sesuai dengan tujuan
pendidikan. Interview : adalah cara mendapatkan data dengan wawancara
langsung terhadap orang yang akan diselidiki. Tes diagnostik : adalah suatu cara mengumpulkan data dengan tes.
Menurut Cronbach, tes adalah suatu prosedur yang sistematis untuk membandingkan kelakuan dari dua orang atau lebih.
Untuk mengetahui murid yang mengalami kesulitan belajar tes meliputi tes buatan guruteacher made test yang terkenal dengan tes
diagnosting tes psikologi. Sebab yang mengalami kesulitan belajar tersebut kemungkinan karena IQ rendah, tidak memiliki bakat,
mentalnya minder, dan lain-lain sehingga dilakukan tes psikologis.
Dokumentasi adalah cara mengetahui sesuatu dengan melihat catatan-catatan, arsip-arsip, dokumen-dokumen yang berhubungan
dengan orang yang diselidiki.
D. Diagnosis Kesulitan Belajar
