BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL
1. Kerangka Konsep
Kerangka konsep penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ada atau tidaknya pengaruh kerakteristik gejala dysmenorrhea terhadap aktivitas
belajar mahasiswi. Dysmenorrhea didefenisikan sebagai nyeri saat menstruasi yang terjadi pada perut bagian bawah yang terasa seperti kram yang dimulai saat
menstruasi datang. Pengaruh dari gejala ini berbeda pada setiap orang, sebagian wanita merasa sangat tidak nyaman dengan munculnya gejala dysmenorrhea
setiap bulannya, tetapi pada beberapa wanita lainnya tidak berpengaruh terhadap aktivitas keseharian mereka. Karakteristik gejala dysmenorrhea dibedakan
menjadi 3 yaitu: ringan yang berlangsung beberapa saat dan masih dapat meneruskan aktivitas sehari-hari, sedang diperlukan obat untuk menghilangkan
rasa sakit, tetapi masih dapat meneruskan pekerjaannya, berat: rasa nyerinya hebat sehingga memerlukan istirahat dan pengobatan untuk menghilangkan nyerinya.
Dysmenorrhea yang dirasakan mahasiswi setiap bulannya dapat mengganggu aktivitas belajar seperti visual activity, oral activity, listening activity, writing
activity, mental activity, emotional activitiy, motorik activity, dan drawing activity.
Faktor yang mempengaruhi dysmenorrhea antara lain: psikis, prostaglandin, vasopresin, hormonal, sedangkan aktivitas belajar dipengaruhi oleh
faktor internal aspek fisiologis dan psikologis dan faktor eksternal yang dalam penelitian ini tidak diteliti.
Universitas Sumatera Utara
Keterangan : = Variabel yang diteliti
= Variabel yang tidak diteliti = Hubungan antara variabel
Skema 1. Kerangka penelitian karakteristik gejala dysmenorrhea dan
pengaruhnya terhadap aktivitas belajar mahasiswa. Aktifitas belajar
mahasiswi: -
Visual activity -
Oral activity -
Listening activity -
Writing activity -
Mental activity -
Emotional activity
- Motorik activity
Karakteristik gejala Dysmenorrhea:
- Ringan
- Sedang
- Berat
Faktor yang mempengaruhi dysmenorrhea:
- Psikis
- Vasopresin
- Prostaglandin
- Hormonal
Faktor yang menpengaruhi aktifitas
belajar:
- Faktor internal
aspek fisiologis dan psikologis
- Faktor eksternal
Universitas Sumatera Utara
2. Defenisi Operasional
Kategori