188
D. Kunci Jawaban Lembar Evaluasi
1. magma, batuan, kerikil, abu, dan gas
2. magma
3. banjir dan tanah longsor
4. gempa vulkanik
5. gempa tektonik
6. 2004
7. dasar laut
8. 2006
9. membuang sampah disungai
10. banjir
189
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATEMATIKA KELAS II SEMESTER I
Oleh : Angga Kurniawan
13108241156
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
190
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD Negeri Gadingan
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : II I Alokasi Waktu
: 3 x 35 menit
Jam ke
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
3
– 4 Matematika 1. Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
500 1.1 Melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai 500
1.1.3 Melakukan
penjumlahan dua
bilangan sampai 500 1.1.4
Melakukan penjumlahan
bersusun dua bilangan tiga angka
5 Matematika
TT Soal latihan penjumlahan
bersusun
A. Tujuan
1. Siswa mampu melakukan penjumlahan dua bilangan sampai 500 dengan
tepat. 2.
Siswa mampu melakukan penjumlahan bersusun dua bilangan tiga angka dengan tepat.
B. Materi
Penjumlahan bilangan
C. Pendekatan, Model, dan Metode
1. Pendekatan
: Student center 2.
Model : STAD
3. Metode
: Tanya Jawab, Diskusi, Penugasan
191
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Diskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pembuka 1.
Guru membuka pembelajran dengan salam
2. Guru melakukan apersepsi dengan
memberikan cerita
yang berkaitan
dengan materi yang diangkat kemudian guru memberikan pertanyaan untuk
menarik perhatian siswa.
3. Guru
menyampaikan tujuan
pembelajaran 21
menit
Inti 1.
Siswa menyiapkan alat tulis sesuai arahan guru
2. Siswa memperhatikan penjelasan guru
mengenai penjumlahan
bersusun bilangan dua angka dan tiga angka
3. Siswa mencoba mengerjakan soal latihan
dari yang disiapkan guru 4.
Siswa bersama
guru membahas
pekerjaan siswa 5.
Siswa mengerjakan
LKS yang
disediakan guru dan dengan arahan guru 6.
Siswa mengerjakan soal evaluasi 7.
Siswa mengumpulkan jawaban soal evaluasi
8. Soal latihan TT
85 menit
Penutup 1.
Siswa diberi
kesempatan untuk
menanyakan hal-hal yang belum jelas 2.
Guru memberikan penguatan dan menyamakan
persepsi siswa
serta melakukan refleksi sehubungan dengan
pembelajaran hari ini. 3.
Tindak lanjut:
Pekerjaan rumah,
penyampaian judul materi berikutnya 4.
Salah satu siswa memimpin do’a penutup 10 menit
E. Media dan sumber belajar
Kategori