Standar Kompetensi: Kompetensi Dasar: 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat Indikator: Tujuan Materi Pendekatan, Model, dan Metode Kegiatan Pembelajaran

70 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD Negeri Gadingan Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas Semester : I I Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi:

3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

B. Kompetensi Dasar: 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

C. Indikator:

3.1.1 Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat 3.1.2 Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan

D. Tujuan

1. Setelah membaca teks bacaan dengan bimbingan guru, siswa mampu membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi dengan tepat. 2. Setelah membaca teks bacaan, siswa mampu melengkapi kalimat sesuai isi bacaan dengan tepat.

D. Materi

1. Teks bacaan “Aku Suka Merawat Gigi”

E. Pendekatan, Model, dan Metode

1. Pendekatan : Student center 2. Model : PAKEM 3. Metode : Tanya jawab, Penugasan.

F. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Diskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pembuka 1. Guru membuka pembelajran dengan salam 2. Guru melakukan presensi kehadiran siswa dengan meminta siswa untuk menoleh ke kanan-kiri, depan-belakang untuk mengetahui siapa yang tidak hadir. 3. Guru melakukan apersepsi dengan memberikan cerita yang berkaitan dengan 12 menit 71 materi yang diangkat kemudian guru memberikan pertanyaan untuk menarik perhatian siswa. 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 1. Siswa membaca teks bacaan “Aku Suka Merawat G igi” secara bersama-sama 2. Siswa memperhatikan ketika guru menjelaskan isi bacaan “Aku Suka Merawat Gigi” pada setiap bagian 3. Siswa mengulangi bacaan “Aku Suka Merawat Gigi” dengan bahasanya sendiri 4. Siswa mengerjakan soal evaluasi 5. Siswa bersama guru membahas soal evaluasi 50 menit Penutup 1. Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas 2. Guru memberikan penguatan dan menyamakan persepsi siswa serta melakukan refleksi sehubungan dengan pembelajaran hari ini. 3. Tindak lanjut: penyampaian judul materi berikutnya yaitu menulis huruf tegak bersambung 4. Salah satu siswa memimpin do’a penutup 10 menit

G. Media dan sumber belajar