11 2 Digunakan untuk mengetahui kelemahan peserta didik dalam
melakukan kegiatan belajar. 3 Digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam
kegiatan belajar. 4 Digunakan sebagai umpan balik bagi seorang guru.
5 Digunakan sebagai alat untuk mengetahui perkembangan belajar siswa.
6 Digunakan sebagai bahan laporan hasil belajar kepada para orang tua siswa.
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan tujuan evaluasi adalah untuk melihat sejauh mana peserta didik menguasai
materi yang diberikan dan digunakan sebagai bahan laporan perkembangan peserta didik sedangkan fungsi evaluasi adalah
untuk memperbaiki proses belajar mengajar terutama untuk peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
c. Prinsip-prinsip Evaluasi Hasil Belajar
Daryanto 2012: 19 menjelaskan terdapat beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam melakukan evaluasi, yaitu
ketrpaduan, keterlibatan siswa, koherensi, pedagogis, dan akuntabilitas.
1 Keterpaduan Perencanaan evaluasi harus sudah ditetapkan ketika menyusun
satuan pengajaran sehingga dapat disesuaikan secara benar dengan tujuan instruksional dan materi pengajaran yang hendak
disajikan. 2 Keterlibatan siswa
12 Evaluasi merupakan kaebutuhan siswa karena untuk dapat
mengetahui perkembangan selama proses pembelajaran dibutuhkan evaluasi. Penyajian evaluasi oleh guru merupakan
upaya guru untuk memenuhi kebutuhan siswa akan informasi mengenai kemajuannya dalam program pembelajaran.
3 Koherensi Evaluasi harus berkaitan dengan materi pengajaran yang sudah
disajikan dan sesuai dengan ranah kemampuan yang hendak diukur.
4 Pedagogis Selain sebagai penilai hasil belajar, evaluasi juga perlu
diterapkan sebagai upaya perbaikan sikap dan tingkah laku. 5 Akuntabilitas
Sejauh mana
keberhasilan program
pengajaran perlu
disampaikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan dengan pendidikan sebagi laporan pertanggungjawaban.
Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 38 terdapat satu prinsip penting dalam kegiatan evaluasi, yakni adanya triangulasi
dari tiga komponen, yaitu: 1 Tujuan pembelajaran
2 Kegiatan pembelajaran atau KBM 3 Evaluasi