Sarana dan Prasarana Komponen Pembelajaran a. Tujuan Pembelajaran
78
remidi, hingga mencapai KKM. Peserta didik yang diharuskan untuk remidi mendapatkan konsekuensi mendapatkan nilai minimal KKM meskipun saat
remidi peserta didik mendapatkan nilai yang tinggi. Standar KKM yang ditentukan untuk mata pelajaran bahasa Jerman yaitu 75 bagi kelas jurusan bahasa
dan 73 bagi kelas yang non bahasa. Berikut penjelasan guru bahasa Jerman mengenai KKM bahasa Jerman di MAN Yogyakarta II.
“Ini… 73 untuk yang non UNAS kalo yang di-UNAS-kan terutama bahasa itu 75.”
Lampiran: W.3.q
Diagram 1.12 Hasil Kuisioner Peserta Didik Bentuk Soal Evaluasi Kelas XI Bahasa
Guru bahasa Jerman MAN Yogyakarta II menggunakan beberapa evaluasi khususnya untuk keterampilan membaca, antara lain ulangan harian, ulangan
tengah semester dan ulangan akhir semester. Bentuk soal yang diberikan dari data kuisioner, soal essay 35,29, pilihan ganda 5,88, dan bervariasi essay dan
pilihan ganda 58,82. Tingkat kesulitan soal yang diberikan berdasarkan
35
6 59
Bentuk Soal Evaluasi Peserta Didik Kelas XI Bahasa
Essay Pilihan ganda
Campuran
79
penilaian peserta didik, di antaranya 29,41 mudah, 52,94 agak mudah, dan 11,76 sulit. Kesehariannya dilakukan evaluasi yang diambil dari nilai tugas-
tugas serta sikap peserta didik di kelas. Berdasarkan data, sekitar 52,94 peserta didik menilai guru sering memberikan tugas dan 47,06 peserta didik menilai
kadang-kadang.
Diagram 1.13 Hasil Kuisioner Peserta Didik Mengenai Bentuk Tugas Yang Diberikan Guru
Dari diagram diatas, didapatkan data 47,06 pemberian tugas dalam bentuk soal, 41,18 penugasan untuk menghafalkan kosakata, dan 11,76 berupa
menulis cerita. Dengan bentuk-bentuk evaluasi yang diberikan guru dengan standar KKM yang diberikan, 82,35 peserta didik merasa nilai mereka telah
mencapai KKM yang ditentukan dan 17,65 peserta didik merasa belum mencapai KKM bahasa Jerman. Guru bahasa Jerman juga menanggapi hasil
evaluasi para peserta didiknya, berikut kutipannya.
47
12 41
Tugas Yang Diberikan Guru
mengerjakan soal menulis cerita
menghafal kosakata