Media dan Sumber Pembelajaran

96

H. Media dan Sumber Pembelajaran

1. Drs. Haryono, dkk. 2010. Sinau Basa Jawa Gagrag Anyar Kelas 1 SDMI. Jakarta: Yudhistira.

I. Penilaian

7. Prosedur Penilaian c. Proses Belajar Menggunakan format pengamatan, dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir. d. Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tertulis. 8. Instrumen Penilaian c. Proses Belajar 3 Afektif c Bentuk : Lembar Pengamatan d Jenis : Tertulis 4 Psikomotorik c Bentuk : Lembar Pengamatan d Jenis : Tertulis d. Hasil Belajar 2 Kognitif c Bentuk : Isian Singkat d Jenis : Tertulis 9. Kriteria Keberhasilan Siswa e. Proses Belajar Dikatakan berhasil jika 70 siswa mampu menunjukkan sikap aktif tanggungjawab. f. Hasil Belajar Dikatakan berhasil jika 75 siswa mencapai nilai di atas KKM 7 Tindak lanjut :  Kegiatan remidial dilakukan apabila nilai siswa kurang dari KKM N7  Kegiatan pengayaan dilakukan apabila nilai siswa lebih dari KKM N7  Analisis hasil dapat dilakukan pada waktu akhir pembelajaran dan setelah pembelajaran selesai.  Format penilaian : 97  Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Program pengayaan diperuntukkan bagi siswa yang telah mencapai skor KKM. Sedangkan remedial diperuntukkan bagi siswa yang nilainya belum mencapai skor KKM yang telah ditetapkan. Pada program pengayaan siswa akan akan diberikan tugas lanjutan dari materi, sedangkan untuk remedial akan dijelaskan materi lagi oleh guru dan diberikan soal untuk dikerjakan Kulon Progo, 25 Agustus 2016 Mengetahui 98 Lampiran 1 Materi Pembelajaran A. Ajar Basa Iki Iku Kae Iki iku lan kae kanggo nuduhake barang, kewan lan uwong Iki kanggo nuduhake kang cedhak Iku kanggo nuduhake kang rada adoh Kae kanggo nuduhake kang adoh B. Teks Bacaan Keluarga Iki kulawargane bima Kulawargane bima ana papat Bima siwi bapak ibu Bapakne bima asmane pak budiman Ibune bima asmane bu astuti Adhine bima jenenge siwi Kulawargane bima tansah rukun 99 Lampiran 2 Lembar Evaluasi Siswa Teks Bacaan Keluarga Iki kulawargane bima Kulawargane bima ana papat Bima siwi bapak ibu Bapakne bima asmane pak budiman Ibune bima asmane bu astuti Adhine bima jenenge siwi Kulawargane bima tansah rukun A. Wangsulana a. Kulawargane bima ana pira Kulawarganipun bima wonten..... b. Sapa wae kulawargane bima Kulawarganipun bima inggih punika..... c. Sapa asmane bapakne bima Asmanipun bapakipun bima inggih punika.... d. Sapa asmane ibune bima Asmanipun ibukipun bima inggih punika.... e. Sapa jenenge adhine bima Namanipun adhinipun bima inggih punika.... 100 Lampiran 3 INSTRUMEN PENILAIAN C. Penilaian Proses Penilaian proses dilakukan saat siswa melakukan diskusi mengerjakan LKS No. Nama Aspek yang diamati Skor Keaktifan tanggungjawab 1. Dewi 2. Ratna 3. Sri 2. Rubrik penilaian sikap keaktifan : Nilai keaktifan diambil saat siswa menerima materi pelajaran, melakukan diskusi kelompok, dan saat pembelajaran sedang berlangsung. Indikator keaktifan siswa yang dinilai antara lain: a. Siswa aktif mencari informasi baik dengan bertanya kepada guru, teman, atau mencari di buku. b. Siswa mampu mengerjakan tugasnya baik tugas individu dengan baik. c. Siswa mampu menyampaikan pendapatnya. d. Siswa mampu menjawab pertanyaaan dari guru atau temannya dengan tanggap. 2. Rubrik penilaian sikap tanggung jawab: Nilai tanggungjawab dapat diambil saat siswa menerima materi pelajaran, melakukan diskusi tanya jawab dan saat pembelajaran berlangsung. Indikator keaktifan siswa yang dinilai antara lain: a. Berusaha menyampaikan jawaban atau pendapat. b. Menerima koreksikritik dari orang lain. c. Menyelesaikan tugas mandiri yang diberikan guru. d. Menyelesaikan tugas mandiri yang diberikan secara jujur dan tepat waktu. Keterangan : 1. Skor 4 : jika muncul 4 indikator. 2. Skor 3 : jika muncul 3 indikator. 3. Skor 2 : jika muncul 2 indikator. 4. Skor 1 : jika muncul 1 indikator. 5. Skor 0 : jika tidak ada indikator yang muncul. 101 D. Penilaian Hasil 1. LTS No. Nama Nilai 1. Dewi 2. Ratna 3. Sri Isian Singkat : 1 x 5 = 5 Total = 5 NILAI= Contoh : 102 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS I SEMESTER 1 “TEMA 2 : KEGEMARANKU SUBTEMA 1: GEMAR BEROLAHRAGA PEMBELAJARAN 5 Disusun untuk Memenuhi Tugas PPL Dosen Pengampu: Dr. Pratiwi Puji Astuti, M.Pd Guru Kelas 1 : Wiwik Sudaryanti, S.Pd Disusun Oleh : Yeni Kuumawati 13108241168 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 103 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Wates Kelas Semester : I I satu TemaSubtemaPembelajaran : 2. Kegemaranku 1. Gemar Berolahraga 5. Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 3 x 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI KI