96
H. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Drs. Haryono, dkk. 2010. Sinau Basa Jawa Gagrag Anyar Kelas 1 SDMI.
Jakarta: Yudhistira.
I. Penilaian
7. Prosedur Penilaian
c. Proses Belajar
Menggunakan format
pengamatan, dilakukan
dalam kegiatan
pembelajaran sejak kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir. d.
Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tertulis.
8. Instrumen Penilaian
c. Proses Belajar
3 Afektif
c Bentuk
: Lembar Pengamatan d
Jenis : Tertulis
4 Psikomotorik
c Bentuk
: Lembar Pengamatan d
Jenis : Tertulis
d. Hasil Belajar
2 Kognitif
c Bentuk
: Isian Singkat d
Jenis : Tertulis
9. Kriteria Keberhasilan Siswa
e. Proses Belajar
Dikatakan berhasil jika 70 siswa mampu menunjukkan sikap aktif tanggungjawab.
f. Hasil Belajar
Dikatakan berhasil jika 75 siswa mencapai nilai di atas KKM 7 Tindak lanjut :
Kegiatan remidial dilakukan apabila nilai siswa kurang dari KKM N7 Kegiatan pengayaan dilakukan apabila nilai siswa lebih dari KKM N7
Analisis hasil dapat dilakukan pada waktu akhir pembelajaran dan setelah
pembelajaran selesai. Format penilaian :
97
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Program pengayaan diperuntukkan bagi siswa yang telah mencapai
skor KKM. Sedangkan remedial diperuntukkan bagi siswa yang nilainya belum mencapai skor KKM yang telah ditetapkan. Pada program
pengayaan siswa akan akan diberikan tugas lanjutan dari materi, sedangkan untuk remedial akan dijelaskan materi lagi oleh guru dan
diberikan soal untuk dikerjakan
Kulon Progo, 25 Agustus 2016 Mengetahui
98
Lampiran 1 Materi Pembelajaran
A. Ajar Basa
Iki Iku Kae Iki iku lan kae kanggo nuduhake barang, kewan lan uwong
Iki kanggo nuduhake kang cedhak Iku kanggo nuduhake kang rada adoh
Kae kanggo nuduhake kang adoh
B. Teks Bacaan Keluarga
Iki kulawargane bima Kulawargane bima ana papat
Bima siwi bapak ibu Bapakne bima asmane pak budiman
Ibune bima asmane bu astuti Adhine bima jenenge siwi
Kulawargane bima tansah rukun
99
Lampiran 2
Lembar Evaluasi Siswa
Teks Bacaan Keluarga Iki kulawargane bima
Kulawargane bima ana papat Bima siwi bapak ibu
Bapakne bima asmane pak budiman Ibune bima asmane bu astuti
Adhine bima jenenge siwi Kulawargane bima tansah rukun
A. Wangsulana
a. Kulawargane bima ana pira
Kulawarganipun bima wonten..... b.
Sapa wae kulawargane bima Kulawarganipun bima inggih punika.....
c. Sapa asmane bapakne bima
Asmanipun bapakipun bima inggih punika.... d.
Sapa asmane ibune bima Asmanipun ibukipun bima inggih punika....
e. Sapa jenenge adhine bima
Namanipun adhinipun bima inggih punika....
100
Lampiran 3 INSTRUMEN PENILAIAN
C. Penilaian Proses
Penilaian proses dilakukan saat siswa melakukan diskusi mengerjakan LKS No.
Nama Aspek yang diamati
Skor Keaktifan
tanggungjawab 1.
Dewi 2.
Ratna 3.
Sri 2.
Rubrik penilaian sikap keaktifan : Nilai keaktifan diambil saat siswa menerima materi pelajaran, melakukan diskusi
kelompok, dan saat pembelajaran sedang berlangsung. Indikator keaktifan siswa yang dinilai antara lain:
a. Siswa aktif mencari informasi baik dengan bertanya kepada guru, teman, atau
mencari di buku.
b.
Siswa mampu mengerjakan tugasnya baik tugas individu dengan baik.
c.
Siswa mampu menyampaikan pendapatnya.
d. Siswa mampu menjawab pertanyaaan dari guru atau temannya dengan
tanggap. 2. Rubrik penilaian sikap tanggung jawab:
Nilai tanggungjawab dapat diambil saat siswa menerima materi pelajaran, melakukan diskusi tanya jawab dan saat pembelajaran berlangsung. Indikator
keaktifan siswa yang dinilai antara lain: a.
Berusaha menyampaikan jawaban atau pendapat. b.
Menerima koreksikritik dari orang lain. c.
Menyelesaikan tugas mandiri yang diberikan guru. d.
Menyelesaikan tugas mandiri yang diberikan secara jujur dan tepat waktu. Keterangan :
1. Skor 4 : jika muncul 4 indikator.
2. Skor 3 : jika muncul 3 indikator.
3. Skor 2 : jika muncul 2 indikator.
4. Skor 1 : jika muncul 1 indikator.
5. Skor 0 : jika tidak ada indikator yang muncul.
101
D. Penilaian Hasil
1. LTS
No. Nama
Nilai
1. Dewi
2. Ratna
3. Sri
Isian Singkat : 1 x 5 = 5 Total
= 5
NILAI=
Contoh :
102
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS I SEMESTER 1
“TEMA 2 : KEGEMARANKU SUBTEMA 1: GEMAR BEROLAHRAGA PEMBELAJARAN 5
Disusun untuk Memenuhi Tugas PPL Dosen Pengampu: Dr. Pratiwi Puji Astuti, M.Pd
Guru Kelas 1 : Wiwik Sudaryanti, S.Pd
Disusun Oleh : Yeni Kuumawati
13108241168
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
103
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Wates
Kelas Semester : I I satu
TemaSubtemaPembelajaran : 2. Kegemaranku 1. Gemar Berolahraga 5. Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan 3 x 35 Menit
A. KOMPETENSI INTI KI