72
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Negeri 2 Wates
KelasSemester : II 1
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
B. Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
C. Kompetensi Dasar
2.2 Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal
D. Indikator
2.2.1 Membuat karya cetak ekspresi sesuai dengan tema. 2.2.2 Melakukan praktikum pembuatan karya gambar cetak ekspresi dengan
cetakan bahan alam pelepah pisang.
E. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru tentang cara pembuatan karya
cetak ekspresi sesuai tema dengan benar. 2.
Setelah melakukan praktik, siswa dapat membuat karya gambar cetak ekspresi dengan cetakan bahan alam pelepah pisang secara runtut.
F. Materi
1. Membuat karya gambar ekspresi dengan teknik cetak menggunakan bahan
alam. G.
Pendekatan, model dan metode pembelajaran
1. Pendekatan
: Scientific
2.
Model pembelajaran : Cooperative Learning
3. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, pembagian kelompok,
penugasan H.
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Diskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Siswa menjawab salam yang disampaikan oleh guru.
2. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru
“Apakah kalian pernah makan pisang? Apakah kalian tahu pohon pisang,lalu daun
10 menit
73
dan pelapahnya? Apakah sudah pernah melihat?” apersepsi dan motivasi.
3. Siswa memperhatikan guru pada waktu
menyampaikan tujuan pembelajaran.
Inti 1.
Siswa dibentuk menjadi kelompok- kelompok berdasarkan instruksi dari guru.
2. Siswa dalam satu kelompok terdiri dari 4-5
siswa yang heterogen. 3.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang
cara membuat
karya seni
menggunakan teknik cetak tunggal dengan memanfaatkan pelepah pisang.
4. Siswa memperhatikan contoh gambar yang
ditunjukkan oleh guru. 5.
Siswa mempraktikkan cara membuat karya seni dengan menggunakan teknik cetak
tunggal dengan didampingi oleh guru. 6.
Siswa mendemontrasikan hasil karya seninya ke depan.
7. Siswa mengumpulkan hasil karya seninya
kepada guru. 8.
Siswa bersama guru melakukan tanya jawab sehubungan dengan langkah-langkah dan
bahan-bahan yang
digunakan untuk
pembuatan pewarna karya seni dengan menggunakan teknik cetak tunggal.
45 menit
Penutup 1.
Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum jelas.
2. Siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini.
3. Guru
memberikan penguatan
dan menyamakan
persepsi siswa
serta melakukan refleksi sehubungan dengan
pembelajaran hari ini. 4.
Tindak lanjut : penyampaian judul materi berikutnya.
5. Salah satu siswa memimpin do’a penutup
15 menit
74
I. Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat atau media
: Bahan dan alat pembuatan karya seni teknik cetak
tunggal pelepah pisang, kertas hvs, pewarna makanan, air, wadah
2. Sumber bahan
:
Lise Chamisijatin, dkk. 2014. Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk Kelas 2 Tema 2. Jakarta : Kementerian Pendidikan daan Kebudayaan.
J. Penilaian
