28
2. Siswa bersama dengan guru menyimpulkan
pembelajaran yang telah dipelajari. 3.
Siswa diberikan tindak lanjuttugas untuk mempelajari materi pada pembelajaran 3.
4. Siswa bersama dengan guru mengakhiri
pelajaran dengan berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-masing.
5. Siswa menjawab salam yang disampaikan
oleh guru.
F. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian sikap
Observasi selama kegiatan pembelajaran b.
Penilaian Pengetahuan Tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan
Mempraktikkan gerakan a.
Penilaian Sikap b.
Penilaian Pengetahuan 1
Matematika
No. Kriteria
Skor
1. Siswa menyelesaikan 2 soal pada lembar evaluasi.
Dengan jumlah pertanyaan yang harus dijawab sebanyak 10.
100
Keterangan: Skor maksimal
= 10 soal x 10 poin = 100
29
No. Nama
Skor 1.
2. 3.
4. 5.
G. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Video tentang sudut dan video lagu Bungong Jeumpa
2. Tim Penyusun. 2016. Tema 1: “Indahnya Kebersamaan” Buku Siswa SDMI
Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 3.
Tim Penyusun. 2016. Tema 1: “Indahnya Kebersamaan” Buku Guru SDMI Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Penilaian penskoran = x 10
Refleksi Guru :
30
Lampiran 1 Materi Pembelajaran
A. Pengertian Sudut
Sudut adalah daerah yang dibatasi oleh dua sinar garis lurus. Dua sinar garis yang memiliki titik pangkal yang sama akan membentuk suatu sudut. Titik pangkal
yang sama disebut titik sudut, sedangkan sinar garis disebut kaki sudut. Contoh :
Tanda menyatakan besarnya sudut yang dimaksud.
B. Jenis-Jenis Sudut
1. Sudut siku-siku.
Suatu sudut disebut sudut siku-siku jika kaki-kaki sudutnya tegak lurus, yaiutu ukurannya adalah 90°.
2. Sudut lancip
Suatu sudut disebut lancip jika ukuran sudutnya lebih kecil dari sudut siku-siku yaitu antara 0 dan 90 derajat. 0° sudut lancip 90°
3. Sudut tumpul
Suatu sudut disebut sudut tumpul jika ukuran satuannya lebih besar dari sudut siku-siku, yaitu antara 90 sampai 180 derajat. 90° sudut tumpul 180°
C. Mengukur Besar Sudut
1. Mengukur besar sudut dengan satuan tidak baku Pengukuran sudut dengan satuan tak baku dapat dilakukan dengan terlebih
dahulu menentukan sudut satuan. Apakah yang dimaksud sudut satuan? Bagaimana
bentuknya?
31
Satu bagian lingkaran di atas disebut sebagai sudut satuan.
2. Mengukur besar sudut dengan satuan baku Untuk mengukur sudut yang baku, digunakan busur derajat.
Besar sudut dituliskan dengan satuan derajat ° Cara mengukur sudut dengan busur derajat
Besar sudut A adalah 60°
3. Sudut siku-siku dan sudut lurus
Besar sudut satu putaran adalah 360
o
. Sudut dalam lingkaran adalah sudut satu putaran. Contohnya adalah jarum jam yang berputar dari angka 12 kembali ke
angka 12 menempuh sudut satu putaran atau 360°. Setelah mengenal sudut satu putaran, mari kita selidiki sudut-sudut lain yang merupakan bagian dari lingkaran.
Sudut setengah putaran 180° disebut sudut lurus. Sudut seperempat putaran 90° disebut sudut siku-siku.
32
Lampiran 2
LEMBAR KERJA SISWA
Nama Kelompok :
A. Tujuan
1. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis sudut.
2. Siswa dapatmenentukan jenis sudut berdasarkan benda yang diamati.
3. Siswa dapat mengukur sudut berdasarkan benda yang diamati.
B. Alat dan Bahan
1. Busur
2. 5 macam benda yang mempunyai sudut
3. Buku paket
C. Petunjuk
