116
PEDOMAN WAWANCARA ALUMNI PESERTA DIKLAT PENDAMPING PKH
I. IDENTITAS NAMA
: JENIS KELAMIN
: UMUR
: PENDIDIKAN TERAKHIR
: PEKERJAAN
: ALAMAT
:
II. PERTANYAAN A. DAMPAK PROGRAM DIKLAT PENDAMPING PKH
1. Perubahan apa yang anda rasakan setelah mengikuti program diklat
pendamping PKH yang telah diselenggarakan? 2.
Apakah anda bisa melihat atau merasakan perubahan tersebut? 3.
Perubahan yang dilihat atau dirasakan bersifat positif atau negatif? 4.
Adakah perubahan yang tidak diharapkan? 5.
Apakah ada perubahan dalam pendampingan PKH? 6.
Bagaimana perubahan tersebut? 7.
Apakah ada perubahan dalam pengelolaan PKH? 8.
Bagaimana perubahan tersebut? 9.
Bagaimana prestasi yang diperoleh untuk PKH yang anda dampingi? 10.
Bagaimana tingkat partisipasi peserta PKH dalam mengakses fasilitas pendidikan dan kesehatan?
11. Apakah PKH anda ini sudah menjadi lebih baik, khususnya dalam
peningkatan kesadaran dan akses dalam pendidikan dan kesehatan? 12.
Apakah sudah sesuai dengan apa yang diharapkan?
B. HASIL DIKLAT PENDAMPING PKH
1. Hasil program diklat pendamping PKH pada kecakapan akademik
a. Apakah anda mampu memahami tentang konsep program PKH?
117
b. Apakah anda mampu memahami teknis dalam pelaksanaan
program PKH? c.
Apakah anda memahami bagaimana tindakan-tindakan terkait dengan pelaksanaan program PKH?
d. Apakah anda sudah memahami tentang teknik penulisan laporan
program PKH? e.
Bagaimana anda dapat mendeskripsikan hal tersebut? f.
Bagaimana anda menerapkan pengetahuan yang sudah diperoleh tersebut dalam pelaksanaan program PKH?
2. Hasil program diklat pendamping PKH pada kecakapan personal
a. Bagaimana sikap anda dalam pendampingan sosial?
b. Apakah menurut anda, itu sudah sesuai dengan nilai etika dalam
pendampingan sosial? c.
Bagaimana anda dalam memecahkan masalah yang dihadapi terkait dengan program PKH?
d. Bagaimana anda dalam mengolah informasi yang akan
disampaikan kepada peserta PKH? e.
Bagaimana anda dalam mengambil suatu keputusan? f.
Bagaimana anda menerapkannya dalam pelaksanaan program PKH?
3. Hasil program diklat pendamping PKH pada kecakapan sosial
a. Bagaimana hubungan yang terjalin antara anda dengan peserta
PKH? b.
Bagaimana anda bekerjasama dengan pendamping PKH lainnya?
c. Apakah anda selalu berkoordinasi dengan PKH KecKab?
d. Bagaimana cara anda dalam mengkomunikasikan informasi
terhadap peserta PKH? 4.
Hasil program diklat pendamping PKH pada kecakapan vokasional a.
Bagaimana anda dalam melakukan tindakan dalam pelaksanaan program PKH?
Kategori