1. Home
  2. Lainnya

DAMPAK PROGRAM DIKLAT PENDAMPING PKH

115 11. Apakah dalam pembelajaran diklat mendorong peserta diklat tersebut untuk saling bekerjasama dan bersosialisasi dengan peserta lainnya? 12. Bagaimana interaksi hubungan anda dengan peserta program diklat selama proses pembelajaran? 13. Apakah metode tersebut sudah menunjang ketercapaian tujuan diklat pendamping PKH? 14. Apakah proses pembelajaran diklat pendamping PKH berjalan dengan baik? 15. Apakah proses pembelajaran diklat pendamping PKH berjalan dengan baik? 16. Apakah proses pembelajaran diklat berjalan dengan waktu dan biaya yang efisien? 17. Apakah proses tersebut sudah berjalan sesuai dengan rencana atau jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya? 18. Apakah ada hal yang tidak diharapkan atau tidak direncanakan selama proses pembelajaran diklat pendamping PKH? 19. Apakah proses tersebut sudah mencapai hasil yang diharapkan? 116 PEDOMAN WAWANCARA ALUMNI PESERTA DIKLAT PENDAMPING PKH

I. IDENTITAS NAMA

: JENIS KELAMIN : UMUR : PENDIDIKAN TERAKHIR : PEKERJAAN : ALAMAT :

II. PERTANYAAN A. DAMPAK PROGRAM DIKLAT PENDAMPING PKH

1. Perubahan apa yang anda rasakan setelah mengikuti program diklat pendamping PKH yang telah diselenggarakan? 2. Apakah anda bisa melihat atau merasakan perubahan tersebut? 3. Perubahan yang dilihat atau dirasakan bersifat positif atau negatif? 4. Adakah perubahan yang tidak diharapkan? 5. Apakah ada perubahan dalam pendampingan PKH? 6. Bagaimana perubahan tersebut? 7. Apakah ada perubahan dalam pengelolaan PKH? 8. Bagaimana perubahan tersebut? 9. Bagaimana prestasi yang diperoleh untuk PKH yang anda dampingi? 10. Bagaimana tingkat partisipasi peserta PKH dalam mengakses fasilitas pendidikan dan kesehatan? 11. Apakah PKH anda ini sudah menjadi lebih baik, khususnya dalam peningkatan kesadaran dan akses dalam pendidikan dan kesehatan? 12. Apakah sudah sesuai dengan apa yang diharapkan?

B. HASIL DIKLAT PENDAMPING PKH

1. Hasil program diklat pendamping PKH pada kecakapan akademik a. Apakah anda mampu memahami tentang konsep program PKH?

Dokumen yang terkait

Sistem evaluasi manfaat diklat di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS)

0 6 65

PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) LEMBANG BANDUNG.

1 7 53

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL: Studi Evaluatif Program Pelatihan Pejabat Fungsional Pekerja Sosial Tingkat II di BBPPKS Bandung.

0 4 58

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PESERTA DIKLAT PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) DI BBPPKS (BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL).

0 2 42

PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) ANGKATAN IX DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL YOGYAKARTA.

0 12 168

EVALUASI PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENDAMPING KUBE ANGKATAN III DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL ( BBPPKS) DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 2 209

PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEMANTAPAN PENDAMPING KELOMPOK USAHA BERSAMA (KUBE) DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL YOGYAKARTA.

0 2 183

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS) Yogyakarta Desa Purwomartani, Kecamatan Kalasan, Kabupaten Sleman.

0 0 89

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL YOGYAKARTA.

0 2 57

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) YOGYAKARTA.

1 7 60