1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

G. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan beberapa cara, sebagai berikut: 1. Observasi Partisipan Partisipant Observation Menurut Zaenal Arifin 2010: 155 observasi partisipan adalah observasi yang dilakukan dimana observer turut ambil dalam peri kehidupan orang atau objek-objek yang diobservasi. Observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai unjuk kedisiplinan terhadap tugas harian sekolah anak tunagrahita ringan kelas VIC SLB Negeri 2 Yogyakarta selama pengembangan tindakan dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas. Adapun indikator yang dapat dicermati terhadap anak antara lain: a Aspek yang diamati dalam ketaatan anak tunagrahita ringan: 1 Duduk dengan tenang. 2 Tidak membuat keributan. b Aspek yang diamati dalam ketertiban anak tunagrahita ringan: 1 Menyiapkan peralatan untuk mengerjakan tugas. 2 Mengerjakan tugas. c Aspek yang diamati dalam tanggung jawab anak tunagrahita ringan: 1 Mengerjakan secara mandiri. Observasi ini dilakukan oleh peneliti dengan mengamati dan mencatat aktivitas serta perilaku disiplin anak tunagrahita ringan kelas VIC SLB Negeri 2 Yogyakarta ketika mengerjakan tugas harian sekolah yang diberikan oleh guru sebelum diberikan perlakuan dan selama diberikan perlakuan berupa token economy. Observasi dilakukan dengan menggunakan panduan observasi yang telah dipersiapkan serta berupa catatan lapangan. Menurut M. Ngalim Purwanto 2006: 149, observasi dapat dilakukan dengan teknik dan alat-alat khusus seperti blangko, check list, atau daftar isian yang telah dipersiapkan sebelumnya. 2. Wawancara Terstruktur Wawancara digunakan untuk mengetahui hal-hal yang lebih mendalam mengenai kedisiplinan yang dilakukan oleh anak tunagrahita ringan terhadap tugas harian sekolah. Wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur, yaitu wawancara yang dilakukan dengan menggunakan lembar panduan wawancara yang telah disiapkan. Wawancara dilakukan peneliti terhadap guru kelas guru kolaborator, untuk memperoleh informasi mengenai token economy yang diterapkan dan kesan guru terhadap penerapan token economy.

H. Pengembangan Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25