data tentang pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara di SMP N 3 salatiga dan informasi lainnya yang dibutuhkan.
3. Analisis Dokumen Analisis dokumen dilakukan dengan mentranskrip data yang berupa RPP, nilai
siswa, jurnal laporan dari hasil belajar siswa SMP Negeri 3 Salatiga, dan buku-buku atau catatan yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran
keterampilan berbicara yang diambil ketika proses pembelajaran berlangsung maupun ketika sedang tidak terjadi proses pembelajaran.
F. Validitas Data
Untuk meningkatkan validitas data penelitian dilakukan dengan cara triangulasi. Uji validitas yang dilakukan peneliti, yaitu dengan menggunakan
triangulasi sumber, triangulasi metode, dan review informan. 1. Tringulasi Metode
Tringulasi metode, yakni dalam mengumpulkan data yang sejenis peneliti menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen.
2. Triangulasi Sumber Triangulasi sumber, yakni dengan membandingkan dan mengecek balik
derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda. Dalam hal ini membandingkan data yang diperoleh melalui
wawancara dengan dokumen yang berkaitan dengan pembelajaran keterampilan berbicara di SMP Negeri 3 Salatiga.
3. Review Informan Teknik review informan dilakukan dengan cara meneliti kembali data dan
informasi untuk memperoleh perbaikan dan kebenaran data, seandainya ada kesalahan dan ada informasi yang tertinggal, yaitu data yang diperoleh dari
guru dan siswa.
G. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan proses analisis interaktif, yaitu proses analisis dengan menggunakan tiga komponen yang terdiri dari
reduksi data, sajian data, dan kemudian penarikan kesimpulan yang aktivitasnya berbentuk interaksi dengan proses pengumpulan data sebagai proses siklus antara
tahap-tahap tersebut.
1. Pengumpulan Data Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan
mengumpulkan dokumen dan arsip yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran keterampilan berbicara dalam kelas.
2. Reduksi Data Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada
penyederhanaan, pengabstrakan, dan transformasi data ’kasar’ yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Proses ini berlangsung terus-menerus
sepanjang penelitian. Setelah semua data terkumpul kemudian ditentukan data yang sesuai dengan penelitian.
3. Penyajian Data Sajian data mengacu pada rumusan masalah yang telah ditentukan sebagai
pertanyaan penelitian sehingga apa yang disajikan merupakan deskripsi mengenai kondisi yang rinci untuk menceritakan dan menjawab permasalahan
yang ada. 4. Penarikan SimpulanVerifikasi
Simpulan perlu
diverifikasi agar
cukup mantap
dan dapat
dipertanggungjawabkan. Tahap-tahap yang telah dilalui sebagai sesuatu yang saling jalin-menjalin pada saat sebelum, selama, dan sesudah pengumpulan
data. Dalam penelitian ini pengumpulan data merupakan proses siklus dan interaktif. Artinya, peneliti harus siap bergerak di antara empat sumbu
kumparan selama pengumpulan data dan selanjutnya bergerak bolak-balik di antara kegiatan reduksi, penyajian, dan penarikan simpulanverifikasi selama
sisa waktu penelitiannya.
Adapun skema analisis interaktif adalah sebagai berikut.
Pengumpulan Data
Reduksi Data
Sajian Data
Penarikan SimpulanVerifikasi
Gambar 2. Analisis Interaktif Miles dan A. Michael Huberman, dalam Sutopo, 2002
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Temuan
