42
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini akan dijelaskan hasil penelitian yang dilakukan tentang hasil yang diperoleh responden mencakup aspek pengetahuan, sikap dan tindakan
mengenai penggunaan antibiotika dengan menggunakan metode intervensi Cara Belajar Insan Aktif CBIA.
A. Karakteristik Responden
Responden yang terlibat dalam penelitian ini adalah wanita pra lanjut usia yang bertempat tinggal di wilayah Kecamatan Umbulharjo, Kota Yogyakarta.
Terdapat sebanyak 30 responden yang termasuk dalam kriteria inklusi dan bersedia mengikuti seluruh rangkaian penelitian mulai dari pre-intervensi,
kegiatan CBIA hingga post-intervensi III. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel VIII. Karakteristik Responden Penelitian Intervensi CBIA Karakteristik
Jumlah Responden 1
Usia :
40 - 45 tahun 4 13
46 - 50 tahun 5 17
51 - 55 tahun 6 20
56 - 60 tahun 9 30
61 - 65 tahun 6 20
2 Pendidikan :
SD 6 20
SMP 5 17
SMA 13 43
Sarjana 6 20
3 Pekerjaan :
Ibu Rumah Tangga 22 73
Wiraswasta 8 27
B. Tingkat Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Sebelum Intervensi CBIA
Pretest dilakukan bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman awal responden tentang antibiotika pada tiap aspek pengetahuan, sikap dan tindakan
sebelum dilakukan intervensi. Hasil pretest akan dibandingkan dengan hasil posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman responden setelah dilakukan
intervensi yakni CBIA. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 3. Perbandingan Jumlah Responden Dengan Kategori Baik, Sedang dan Buruk Aspek Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Sebelum
Intervensi CBIA
Dari hasil pretest, diperoleh pada aspek pengetahuan responden masih belum memahami tentang antibiotika. Terdapat hanya 36,67 responden yang
memiliki tingkat pengetahuan yang baik tentang antibiotika, sedangkan responden yang memiliki tingkat pengetahuan sedang sebanyak 43,33 responden dan
tingkat pengetahuan yang buruk sebanyak 20 responden. Responden yang tergolong dalam tingkat pengetahuan sedang dan buruk perlu ditingkatkan
pemahamannya tentang antibiotika dengan metode edukasi yang dilakukan yaitu CBIA.
Pada aspek sikap sebelum dilakukan intervensi didapatkan hasil yaitu responden yang memiliki tingkat sikap yang tinggi tentang antibiotika sebanyak
40, sedangkan yang tergolong dalam tingkat sedang sebanyak 56,67 dan responden yang masih tergolong memiliki tingkat pemahaman sikap yang buruk
tentang antibiotika hanya 3,33.
10 20
30 40
50 60
70
Pengetahuan Sikap
Tindakan
Ju m
lah R
e sp
o n
d e
n
Aspek Pengukuran
Baik Sedang
Buruk
Selain aspek pengetahuan dan sikap, aspek tindakan juga diukur dalam penelitian ini. Pada aspek tindakan diperolehkan responden yang tergolong dalam
kategori baik sebanyak 33 responden, kategori sedang sebanyak 67,67 responden dan tidak ada responden pada aspek tindakan yang tergolong dalam
kategori buruk. Dari keseluruhan hasil yang diperoleh pada pretest tersebut, terlihat
masih banyak responden yang tergolong dalam kategori sedang dan buruk pada tiap aspek yang diteliti. Maka dari itu responden pada kategori tersebut perlu
ditingkatkan pemahamannya tentang antibiotika.
C. Tingkat Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Setelah Intervensi CBIA
Kategori