2. Apakah pelaksanaan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif dapat meningkatkan sikap kedisiplinan siswa kelas III semester 1 di SD
Kanisius Kintelan?
1.4 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan dari penelitian ini adalah: 1.4.1 Untuk menggambarkan dan mengetahui pelaksanaan langkah-langkah
model Paradigma Pedagogi Reflektif dapat meningkatkan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn bagi siswa kelas III di SD Kanisius Kintelan.
1.4.2 Untuk meningkatkan dan mengetahui peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan model Paradigma Pedagogi
Reflektif di SD K Kintelan kelas III semester 1.
1.5 Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi: 1.5.1 Siswa
Siswa memahami, menghayati dan juga dapat melaksanakan nilai kedisiplinan melalui pelaksanaan pembelajaran PKn di sekolah dasar
dengan berbasis model paradigma pedagogi reflektif. 1.5.2 Sekolah
Hasil dari penelitian ini bisa dijadikan masukan untuk peningkatan mutu sekolah khususnya pada pembelajaran PKn kelas bawah. Agar dapat
memberikan kemanjuan kualitas sekolah karena prestasi dan nilai kedisiplinan di sekolah yang meningkat.
1.5.3 Pendidik Bagi pendidik ini bisa dijadikan referensi model pembelajaran di
kelas dan juga agar pendidik dapat membandingkan model pembelajaran yang peneliti gunakan dengan yang lainnya.
1.5.4 Peneliti Peneliti dapat lebih memahami paradigma pedagogi reflektif dan
kelak dapat menerapkan pembelajaran tersebut pada mata pelajaran lainnya untuk meningkatkan nilai yang terkandung dalam mata pelajaran
yang terkait.
1.6 Definisi Operasional
1.6.1 Pkn adalah mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan
kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter
1.6.2 Pedagogi Reflektif adalah kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman atau acuan dalam melakukan kegiatan pembelajaran dengan
fokus pencapaian tujuan pembelajaran yang meliputi 3C competence, conscience, dan compassion.
1.6.3 Kedisiplinan adalah latihan batin dan watak yang maksimal supaya segala perbuatan selalu mentaati tata tertib dan ketaatan pada aturan dan tata
tertib.
