tidak. Jika sudah mencapai indikator keberhasilan maka penelitian ini tidak perlu di lanjutkan lagi dan penelitian ini dinyatakan telah berhasi.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Menurut Sugiyono 2010 teknik pengumpulan data adalah langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah
mendapatkan data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, kuesioner,dan dokumentasi.
3.5.1 ObservasiPengamatan
Observasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara memngamati setiap kejadian yang berlangsung dan juga mencatatnya dengan alat
observasi tentang hal-hal yang akan diteliti dan diamati menurut Sanjaya 2011. Peneliti mengamati kegiatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
Menurut Sugiyono 2010 mengungkapkan bahwa dari segi instrumentasi yang digunakan yaitu observasi terstruktur dan observasi tidak terstruktur. Peneliti
melakukan pengamatan untuk mengetahui sikap siswa akan nilai kedisiplinan. Pengamatan siswa dilakukan dengan mencatat semua kegiatan siswa selama
pembelajaran di kelas yaitu dengan penerapan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif yang berkaitan dengan peningkatan sikap akan nilai
kedisiplinan. Sedangkan pengamatan pada guru dilakukan dengan cara menganalisis dan mendeskripsikan langkah pembelajaran terkait dengan
penerapan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif yang berkaitan dengan peningkatan sikap siswa akan nilai kedisiplinan.
3.5.2 Kuesioner Sikap Kedisiplinan
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk dijawab menurut Sugiyono 2011. Instrumen atau alat pengumpulan datanya juga disebut angket berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan yang
harus dijawab oleh responden Sukmadinata,2011:219 Bentuk angket dalam penelitian ini adalah angket tertutup yang berisi
sejumlah pernyataan-pernyataan dengan beberapa alternative jawaban yang disediakan Margono, 2003:168. Pembuatan angket didasarkan pada indikator
yang sudah sesuai dengan tujuan yang hendak peneliti capai. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert. Skala Likert digunakan untuk
mengukur sikap, pendapat, presepsi seseorang atau sekelompok orang Sugiyono, 2011:136. Alternatif jawaban yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan
dengan kebutuhan peneliti. Alternatif jawaban terdapat pada skala Likert yaitu dari positif hingga negatif.
Tabel 3.2 Skala Likert Alternatif Jawaban
Skor Favorable
Unfavorable
Sangat Setuju SS 5
1 Setuju S
4 2
Tidak Setuju TS 2
4
