narasumber dan fasilitator dengan menggunakan bahasa
yang baku dan benar
b Membantu menyelesaikan
masalah c
Memberikan acuan agar peserta didik dapat
melakukan pengecekan hasil eksplorasi
d Memberi informasi untuk
bereksplorasi lebih jauh e
Memberi motivasi kepada peserta didik yang kurang
atau belum aktif berpartisipasi
3. Kegiatan Penutup
a. Bersama-sama dengan peserta didik
dan atau sendiri membuat rangkuman atau kesimpulan
pelajaran
b. Melakukan penilaian dan atau
refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
c. Memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran d.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut remidi, pengayaan atau memberi
tugas e.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya 4.
Pelaksanaan Pembelajaran Sesuai RPP a.
Kegiatan pembelajaran sesuai dengan RPP
b. Materi pembelajaran sesuai dengan
RPP c.
Kegiatan siswa sesuai dengan RPP d.
Penilaian siswa sesuai dengan RPP
C. PENILAIAN
1. Analisis KKM
a. Memiliki KKM
b. Dibuat dengan prosedur yang benar
c. Sama dengan yang terdapat di
kurikulum 2013 penilaian autentik 2.
Daftar hadir
a. Memiliki daftar hadir
b. Diisi lengkap
c. Dibawa ke kelas setiap kegiatan
belajar mengajar 3.
Daftar nilai a.
Memiliki daftar nilai b.
Ada nilai setiap KD c.
Ada rumus penghitungan nilai d.
Ada deskripsi 4.
Analisis hasil penilaian a.
Ada analisis hasil penilaian b.
Nilai ulangan dianalisis c.
Ada analisis ketuntasan individu d.
Ada analisis ketuntasan kelompok e.
Ada tingkat kesukaran f.
Ada daya pembeda atau standar deviasi
5. Soal Ulangan Harian
a. Ada kumpulan soal ulangan harian
b. Ada kisi-kisi soal
c. Ada kunci jawaban ulangan
d. Ada petunjuk penilaian
D. TINDAK LANJUT
Remidi dan Pengayaan 1.
Ada program remidi pembelajaran atau pengayaan pembelajaran
2. Ada identifikasi kesulitan belajar
peserta didik 3.
Ada pelaksanaan remidi 4.
Ada test ulang 5.
Ada nilai remidi atau pengayaan ulangan harian
Penghitungan Skor No. Aspek Komponen
Penilaian Catatan
4 3
2 1
1 Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP 2
Proses Pembelajaran 3
Penilaian 4
Tindak Lanjut Total Skor
Total Nilai PENGHITUNGAN NILAI AKHIR KOMPETENSI GURU
Predikat: 4.50
– 4.00 = Amat Baik 2.50
– 3.49 = Baik 1.50
– 2.00 = Cukup 1.00
– 1.49 = Kurang
Yogyakarta, Agustus 2014 Evaluator
Barkah Lestari, M.Pd NIP. 19540809 198003 2 001
Lampiran 3. Angket Uji Coba Instrumen
KUESIONER PENELITIAN
A. Kata Pengantar
Dengan hormat, Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa atas segala limpahan
rahmat-Nya. Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir skripsi yang sedang saya lakukan di Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta FE UNY, dengan judul:
“Studi Eksplorasi Tentang Kompetensi Guru Ekonomi dalam Pembelajaran Ekonomi Sesuai dengan Kurikulum 2013 di SMAN 1
Muntilan Kabupaten Magelang”.
Maka, saya mengharap kesediaan saudarai untuk mengisi kuesioner ini sebagai data yang akan dipergunakan dalam penelitian, serta syarat untuk
melanjutkan ke tahap selanjutnya. Atas kerjasamanya, saya ucapkan terimakasih.
Peneliti,
Desy Mayasari
B. Petunjuk Pengisian Kuesioner
