Deskripsi Lokasi Penelitian Hasil Penelitian

53

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori kompetensi guru ekonomi kelas X dan kelas XI dalam pembelajaran ekonomi sesuai dengan kurikulum 2013. Kompetensi guru ekonomi yang dinilai meliputi: kompetensi pribadi, kompetensi profesional, kompetensi sosial dan kompetensi pedagogik dalam pembelajaran ekonomi. Subjek penelitian ini adalah guru ekonomi kelas X dan guru ekonomi kelas XI. Penilaian kompetensi guru ekonomi kelas X dilakukan oleh peserta didik kelas X, sedangkan penilaian kompetensi guru ekonomi kelas XI dilakukan oleh peserta didik kelas XI melalui pengisian kuesioner. Selain pengisian kuesioner, peneliti juga melakukan observasi yang dilakukan selama penelitian berlangsung untuk mengetahui proses pembelajaran ekonomi.

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Muntilan. SMAN 1 Muntilan merupakan lembaga pendidikan yang beralamat di Jalan Ngadiretno No. 1 Muntilan. SMAN 1 Muntilan merupakan SMA tertua di Kabupaten Magelang. Sekolah ini berdiri sejak 6 April 1966. Guru Negeri di SMAN 1 Muntilan berjumlah 40 orang, sedangkan Guru GTT berjumlah 7 orang. Jumlah peserta didik adalah 803 orang yang terdiri dari 293 peserta didik kelas X, 251 peserta didik kelas XI dan 259 peserta didik kelas XII. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru ekonomi kelas X dan kelas XI yang melaksanakan proses pembelajaran ekonomi sesuai kurikulum 2013. Penelitian telah dilaksanakan pada bulan Juni sampai dengan Agustus 2014. Secara umum, SMAN 1 Muntilan sudah cukup baik dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan untuk mempersiapkan output pendidikan yang memiliki kompetensi. Hal tersebut dibuktikan dengan berbagai prestasi akademik maupun non akademik yang telah diperoleh antara lain: juara olimpiade ekonomi, juara olimpiade astronomi, juara olimpiade geografi, juara olimpiade komputer. Hal tersebut yang mendorong SMAN 1 Muntilan untuk semakin maju dan berprestasi, baik dalam pelayanan administratif maupun pelayanan akademik. Sesuai dengan visi dan misi yang diangkat SMAN 1 Muntilan, yaitu: a. VISI Unggul dalam IPTEK, mantap dalam IMTAQ, prima dalam Olahraga dan Seni, tangguh di era global. b. MISI 1 Menciptakan lingkungan yang kondusif untuk mengupayakan proses pembelajaran yang bermutu. 2 Mengoptimalkan pembinaan IMTAQ bagi seluruh komponen sekolah untuk mewujudkan insan yang berakhlak mulia dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3 Meningkatkan motivasi belajar mandiri dan berfikir logis untuk pengembangan IPTEK bagi seluruh komponen sekolah. 4 Meningkatkan komitmen guru dan karyawan terhadap tugas pokok dan fungsinya. 5 Mengembangkan model pembelajaran yang inovatif berbasis ICT dan menciptakan bahan ajar yang variatif. 6 Memberikan layanan administrasi yang optimal. 7 Mengoptimalkan kegiatan olahraga dan seni melalui berbagai lomba.

2. Deskripsi Karakteristik Responden

Dokumen yang terkait

English teachers' perspectives on the implementation of 2013 curriculum (a case study at seventh class of SMPN 3 South Tangerang in Academic Year 2015/2016)

1 13 196

THE IMPLEMENTATION OF ENGLISH INSTRUCTIONAL DESIGN BASED ON CURRICULUM 2013 AT The Implementation of English Instructional Design Based on Curriculum 2013 at Acceleration Program SMP N 1 Boyolali: Naturalistic Study.

0 2 21

TEACHERS’ PERSPECTIVE ON THE IMPLEMENTATION OF THE 2013 CURRICULUM IN TEACHING ENGLISH TEACHERS’ PERSPECTIVE ON THE IMPLEMENTATION OF THE 2013 CURRICULUM IN TEACHING ENGLISH.

0 2 12

A STUDY ON OBSTRUCTIONS FACED BY ENGLISH TEACHERS IN IMPLEMENTING THE SCHOOL LEVEL-BASED CURRICULUM IN JUNIOR HIGH SCHOOL AT JOGOROGO OF NGAWI REGENCY.

0 0 10

AN ANALYSIS OF TEACHERS’ LESSON PLANS BASED ON 2013 CURRICULUM.

0 6 23

AN ANALYSIS OF MATERIALS AND STUDENTS’ NEEDS IN LEARNING ENGLISH : A case study at an Institute of Higher Education of Economics in Bandung.

0 0 29

The teachers` perception on the use of 2013 curriculum-based teacher`s guidebook in teaching English at SMP Negeri 1 Bantul.

0 1 140

Peer review : The Implementation of Curriculum 2013 on Economics by Using Scientific Approch in SMAN Malang - Repository UNIKAMA PROCEEDING bu lilik

0 0 16

TEACHERS’ PERCEPTIONS ON PROJECT BASED LEARNING IN CURRICULUM 2013 (A Descriptive Study on English Teachers of State Senior High Schools in the Academic Year 20142015)

0 0 15

ENGLISH TEACHERS’ TEACHING APPROACHES IN APPLYING THE 2013 CURRICULUM. A CASE STUDY AT SMAN 1 MATARAM. - Repository UNRAM

0 0 21