C. Identitas Responden
Nama Responden :
Kelas :
Jenis Kelamin : 1. Laki-laki
2. Perempuan : lingkari salah satu pada angka
D. Daftar Tabel Pernyataan
1. Kuesioner Kompetensi Pribadi
No. Pernyataan
Alternatif Jawaban SB
B CB
KB TB
1 Guru berpenampilan rapi saat
mengajar 2
Guru berpenampilan sopan saat mengajar
3 Guru melakukan perbuatan baik
terhadap peserta didik 4
Guru disiplin dalam mengajar 5
Guru selalu menghargai waktu 6
Guru masuk dan keluar ruangan kelas sesuai jadwal pelajaran
7 Guru memberi contoh untuk taat
beragama 8
Guru memberi contoh untuk berbudi pekerti baik
9 Guru melakukan perbuatan baik
sesuai yang dinasihatkan kepada peserta didik
10 Guru bersikap sopan karena merasa
menjadi panutan bagi peserta didik 11
Guru bersikap ramah karena merasa menjadi panutan bagi peserta didik
12 Guru bertutur kata yang baik saat
mengajar 13
Guru bertutur kata yang baik saat di luar kelas
14 Guru tidak mengeluarkan kata-kata
kasar saat mengajar 15
Guru bertanggung jawab sepenuhnya terhadap profesinya
sebagai guru
16 Guru melaksanakan tugas mengajar
dengan baik
17 Guru memiliki tanggung jawab
dalam mengajar di kelas 18
Guru penuh rasa percaya diri dalam mengajar
19 Guru memiliki semangat kuat dalam
melaksanakan tugas mengajar 20
Guru dapat memotivasi siswa dalam mengajar
2. Kuesioner Kompetensi Profesional
No. Pernyataan
Alternatif Jawaban SB
B CB
KB TB
1 Guru memahami materi pelajaran
yang diajarkan 2
Guru selalu meng-
update
informasi mutakhir terkait materi yang
diajarkan 3
Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan
menghubungkan pengetahuan yang sesuairelevan
4 Guru menyelenggarakan proses
belajar mengajar yang runtut 5
Guru menyelenggarakan proses belajar mengajar yang mendidik
6 Guru menggunakan beragam media
untuk mempermudah proses pembelajaran
7 Guru menggunakan model
pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman peserta didik
8 Guru menggunakan strategi
pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik
9 Guru memberikan jawaban yang
sesuai jika peserta didik mengajukan pertanyaan saat proses belajar
10 Guru menjelaskan materi
pembelajaran dengan menghubungkan materi lain yang
sesuairelevan.
11 Guru menyesuaikan sumber belajar
sesuai dengan tujuan pembelajaran 12
Guru menyesuaiakan media pembelajaran yang akan digunakan
dengan materi pelajaran terkait 13
Guru menjelaskan kompetensi dasar yang akan dicapai sebelum proses
pembelajaran
14 Guru menyusun materi
pembelajaran secara runtut sesuai tujuan pembelajaran
15 Guru melaksanakan pembelajaran
sesuai tujuan yang ingin dicapai 16
Guru menyesuaikan penggunaan metode pembelajaran dengan materi
yang diajarkan
17 Guru menggunakan berbagai media
yang sesuai karakteristik peserta didik
18 Guru menggunakan media
pembelajaran yang menyenangkan
3. Kuesioner Kompetensi Sosial
Kategori