5. Program Semester
a. Memiliki program semester
b. Buatan sendiri
c. Ditandatangani oleh guru
d. Disahkan oleh Kepala Sekolah
e. Ada jadwal pelajaran
f. Ada perhitungan mingguhari efektif
g. Setiap akhir KD ada Ulangan Harian
6. Program dan Pelaksanaan Harian
a. Memiliki program dan pelaksanaan
harian b.
Diisi rutin setiap hari c.
Diisi berdasarkan RPP dan program semester
d. Absensi peserta didik diisi setiap hari
e. Secara periodik ditandatangani oleh
Kepala Sekolah
B. PROSES PEMBELAJARAN
1. Prasyarat Proses Pembelajaran
a. Jumlah maksimal peserta didik setiap
rombongan belajar 32 siswa b.
Beban kerja minimal guru 24 jam c.
Buku teks pelajaran 1
Buku teks pelajaran menggunakan yang ditetapkan oleh menteri
sesuai kurikulum 2013 2
Rasio buku teks dengan peserta didik 1:1
3 Guru juga menggunakan referensi
dan sumber lain 4
Guru membiasakan peserta didik menggunakan sumber belajar di
perpustakaan d.
Pengelolaan Kelas 1
Mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik peserta didik
dan mata pelajaran 2
Volume dan intonasi suara guru dapat didengar dengan baik
3 Tutur kata guru santun dan dapat
dimengerti oleh peserta didik 4
Menyesuaikan materi
dengan kecepatan dan kemampuan peserta
didik 5
Menciptakan ketertiban,
kedisiplinan, kenyamanan dan keselamatan
6 Memberikan penguatan dan umpan
balik terhadap respon dan hasil belajar peserta didik
7 Guru menghargai pendapat peserta
didik 8
Guru memakai pakaian yang sopan, bersih, dan rapi
9 Pada awal semester, guru
menyampaikan silabus mata pelajaran
10 Memulai dan mengakhiri proses
pembelajaran sesuai dengan waktu
2. Pelaksanaan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Menyiapkan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran 2
Mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang mengaitkan
pengetahuan peserta didik dengan materi yang akan dipelajari
3 Menjelaskan tujuan pembelajaran
atau KD yang akan dicapai 4
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
sesuai silabus b.
Kegiatan Inti 1
Eksplorasi a
Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas
dan belajar dari berbagai sumber
b Menggunakan beragam
pendekatan pembelajaran c
Menggunakan beragam media pembelajaran
d Melibatkan peserta didik secara
aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran
2 Elaborasi
a Membiasakan peserta didik
mengamati beragam bacaan dan tulisan melalui tugas-tugas
tertentu yang bermakna b
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas diskusi
untuk memunculkan gagasan maupun pertanyaan.
c Memberi kesempatan untuk
berpikir, mengekspolasi melalui pemberian masalah-masalah
dalam penugasan
d Memfasilitasi peserta didik
dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif
e Memfasilitasi peserta didik
mencoba berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan
prestasi belajar
f Memfasilitasi peserta didik
membuat laporan eksploratif secara individu maupun
kelompok
g Memfasilitasi peserta didik
untuk membuat jejaring melalui presentasi, kerja individu
maupun kelompok
h Memfasilitasi
peserta didik
melakukan kegiatan
yang menumbuhkan kebanggaan dan
rasa percaya diri 3
Konfirmasi a
Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam
bentuk lisan, tulisan, maupun isyarat
b Memberikan konfirmasi
terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui
berbagai sumber
c Memfasilitasi peserta didik
melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar
d Memfasilitasi peserta didik
untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai
kompetensi dasar
a Berfungsi sebagai
narasumber dan fasilitator dengan menggunakan bahasa
yang baku dan benar
b Membantu menyelesaikan
masalah c
Memberikan acuan agar peserta didik dapat
melakukan pengecekan hasil eksplorasi
d Memberi informasi untuk
bereksplorasi lebih jauh e
Memberi motivasi kepada peserta didik yang kurang
atau belum aktif berpartisipasi
3. Kegiatan Penutup
a. Bersama-sama dengan peserta didik
dan atau sendiri membuat rangkuman atau kesimpulan
pelajaran
b. Melakukan penilaian dan atau
refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
c. Memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran d.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut remidi, pengayaan atau memberi
tugas e.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya 4.
Pelaksanaan Pembelajaran Sesuai RPP a.
Kegiatan pembelajaran sesuai dengan RPP
b. Materi pembelajaran sesuai dengan
RPP c.
Kegiatan siswa sesuai dengan RPP d.
Penilaian siswa sesuai dengan RPP
C. PENILAIAN
