Uji Asumsi Klasik Teknik Analisis Data

 Membandingkan t hitung dengan t tabel Apabila t hitung t tabel maka Ha ditolak. Artinya tidak ada pengaruh signifikan dari variabel independen secara individual terhadap variabel dependen. Sedangkan apabila t hitung ≥ t tabel maka Ha diterima. Artinya ada pengaruh signifikan dari variabel independen secara individual terhadap variabel dependen.  Melihat probabilities values Apabila probabilities value derajat keyakinan 0,05 maka Ha ditolak. Artinya tidak ada pengaruh signifikan dari variabel independen secara individual terhadap variabel dependen. Probabilities value ≤ derajat keyakinan 0,05 maka Ha diterima. Artinya ada pengaruh signifikan dari variabel independen secara individual terhadap variabel dependen.

b. Analisis regresi berganda

Penelitian ini menggunakan tiga variabel bebas, maka persamaan regresinya adalah: Keterangan : Y = Subyek dalam variabel dependen yang diprediksikan a = Bilangan konstanta b = Angka arah atau koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan ataupun penurunan variabel dependen yang didasarkan pada variabel independen. Bila b + maka arah garis naik, dan bila - maka terjadi arah garis turun atau terjadi penurunan. X = Subyek pada variabel independen yang mempunyai nilai tertentu. Sejalan dengan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, interpretasi hasil analisis regresi dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Mencari koefisien determinasi antara prediktor X1, X2 dan X3 dengan kriterium Y dengan menggunakan rumus : yX1X2X3 = a1 ∑ Y + a2 ∑ Y + a3 ∑ Y ∑ Keterangan : yX1X2X3 : Koefisien determinasi antara X1, X2 dan X3 dengan Y a1 : Koefisien prediktor X1 a2 : Koefisien prediktor X2 a3 : Koefisien prediktor X3 ∑ Y : Jumlah produk X1 dengan Y ∑ Y : Jumlah produk X2 dengan Y ∑ Y : Jumlah produk X3 dengan Y ∑ : Jumlah kuadrat kriterium Y Sutrisno Hadi, 2004: 22 b. Uji F Output hasil uji F dilihat untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen secara keseluruhan Gujarati, 1999 dalam M. Iqbal 2011. Guna mengetahui hipotesis diterima atau ditolak, ada dua cara yang dapat dipilih yaitu: 1 Membandingkan F hitung dengan F tabel Apabila F hitung F tabel maka Ha ditolak. Artinya variabel independen secara bersama-sama tidak mempengaruhi variabel dependen secara signifikan. Sedangkan jika F hitung ≥ F tabel maka Ha diterima. Artinya variabel independen secara bersama-sama mempengaruhi variabel dependen secara signifikan. 2 Melihat probabilities values Apabila probabilities value derajat keyakinan 0,05 Ha ditolak. Artinya variabel independen secara bersama-sama tidak mempengaruhi variabel dependen secara signifikan. Sedangkan apabila probabilities value ≤ derajat keyakinan 0,05 Ha diterima. Artinya variabel independen secara bersama-sama mempengaruhi variabel dependen secara signifikan.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI, BIAYA PENDIDIKAN, DAN LAMA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan, Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (S

1 3 22

PENGARUH MOTIVASI, BIAYA PENDIDIKAN, DAN LAMA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan, Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (S

0 5 16

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 16 16

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi(PPAK).

0 5 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi dan Biaya Pendidikan terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas S

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI, LAMA PENDIDIKAN, BIAYA PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI Pengaruh Motivasi, Lama Pendidikan, Biaya Pendidikan Dan Kompetensi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PP

0 2 15

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 9

PENGARUH MOTIVASI DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN Pengaruh Motivasi Dan Biaya Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI TERHADAP MINAT MENJADI AKUNTAN PERUSAHAAN PADA MAHASISWA AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 5 155