1. Home
  2. Bisnis

Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol

Tabel 4.9 Hasil Uji Kesamaan Dua Varians Skor Awal Angket Kerjasama Data F hitung F tabel Kriteria Skor Awal Angket Kerjasama 1,21 1,72 homogen Berdasarkan hasil perhitungan uji kesamaan dua varians data skor awal angket kerjasama, diperoleh bahwa F hitung F tabel , maka H diterima. Jadi kedua kelompok mempunyai varians yang sama. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 43 .

4.1.2.7 Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen

Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari sampel dengan populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang diuji adalah sebagai berikut. H : data posttest berasal dari populasi yang berdistribusi normal. H 1 : data posttest berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal. Kriteria pengujiannya adalah terima H jika hitung 1- αk-3 dengan peluang 1- α untuk α = 5 dan dk = k-3. Dari hasil analisis uji normalitas data posttest kelas eksperimen diperoleh hitung = 5,53 dengan dk = 6-3 = 3 dan α = 5 diperoleh tabel = 7,81. Hasil analisis uji normalitas data tahap posttest kelas eksperimen dapat dilihat pada Tabel 4.10 sebagai berikut. Tabel 4.10 Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen Data hitung tabel Kriteria Nilai Posttest 5,53 7,81 Normal Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas data posttest kelas eksperimen diperoleh hitung tabel , maka H diterima. Jadi, data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 44.

4.1.2.8 Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol

Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari sampel dengan populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang diuji adalah sebagai berikut. H : data posttest berasal dari populasi yang berdistribusi normal. H 1 : data posttest berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal. Kriteria pengujiannya adalah terima H jika hitung 1- αk-3 dengan peluang 1- α untuk α = 5 dan dk = k-3. Dari hasil analisis uji normalitas data tahap posttest kelas kontrol diperoleh hitung = 5,30 dengan dk = 6-3 = 3 dan α = 5 diperoleh tabel = 7,81. Hasil analisis uji normalitas data posttest kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.11 sebagai berikut. Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas data posttest kelas kontrol diperoleh hitung tabel , maka H diterima. Jadi, data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 45. Data hitung tabel Kriteria Nilai Posttest 5,30 7,81 Normal

4.1.2.9 Uji Kesamaan Dua Varians Data Posttest Hasil Belajar

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Peningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation

0 15 189

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas IV SD Negeri Sukamaju 3 Depok

0 6 189

IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

0 6 183

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 G

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP.

0 0 1

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI)

0 0 6

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 91