Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen Uji Normalitas Data Pretest Kelas Kontrol

Dari hasil perhitungan diperoleh hitung = 2,49 dengan α = 5 dan dk = 1 diperoleh tabel = 3,84. Hasil analisis uji homogenitas data tahap awal dapat dilihat pada Tabel 4.3 sebagai berikut. Tabel 4.3 Hasil Uji Homogenitas Data Tahap Awal Data hitung tabel Kriteria Nilai UTS IPA semester gasal 2,49 3,84 homogen Berdasarkan hasil perhitungan uji homogenitas data tahap awal, diperoleh bahwa hitung tabel , maka H diterima. Jadi kedua kelompok mempunyai varians yang sama. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 5.

4.1.2 Analisis Data Tahap Akhir

Sebelum diberi perlakuan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, kedua kelas diberi pretest untuk mengetahui keadaan awal kemampuan siswa. Setelah kelas eksperimen dan kelas kontrol diberi perlakuan, kemudian kelas eksperimen dan kontrol diberi posttest. Data dari hasil kedua tes awal dan akhir tersebut dijadikan sebagai data akhir kemudian dilakukan analisis. Analisis data tahap akhir tersebut terdiri dari uji normalitas, uji kesamaan dua varians, uji kesamaan dua rata-rata, uji peningkatan hasil belajar dan kerjasama.

4.1.2.1 Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen

Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari sampel dengan populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang diuji adalah sebagai berikut. H : data hasil pretest berasal dari populasi yang berdistribusi normal. H 1 : data hasil pretest berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal. Kriteria pengujiannya adalah terima H jika hitung 1- αk-3 dengan peluang 1- α untuk α = 5 dan dk = k-3. Dari hasil analisis uji normalitas data pretest kelas eksperimen diperoleh hitung = 2,00 dengan dk = 6-3 = 3 dan α = 5 diperoleh tabel = 7,81. Hasil analisis uji normalitas data pretest kelas eksperimen dapat dilihat pada Tabel 4.4 sebagai berikut. Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen Data hitung tabel Kriteria Nilai Pretest 2,00 7,81 Normal Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas data pretest kelas eksperimen diperoleh hitung tabel , maka H diterima. Jadi, data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 38.

4.1.2.2 Uji Normalitas Data Pretest Kelas Kontrol

Uji normalitas ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari sampel dengan populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis yang diuji adalah sebagai berikut. H : data hasil pretest dari populasi yang berdistribusi normal. H 1 : data hasil pretest dari populasi yang tidak berdistribusi normal. Kriteria pengujiannya adalah terima H jika hitung 1- αk-3 dengan peluang 1- α untuk α = 5 dan dk = k-3. Dari hasil analisis uji normalitas data pretest kelas kontrol diperoleh hitung = 1,00 dengan dk = 6-3 = 3 dan α = 5 diperoleh tabel = 7,81. Hasil analisis uji normalitas data pretest kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.5 sebagai berikut. Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Data Pretest Kelas Kontrol Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas data pretest kelas kontrol diperoleh hitung tabel , maka H diterima. Jadi, data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 39. 4.1.2.3 Uji Kesamaan Dua Varians Data Pretest Hasil Belajar Uji kesamaan dua varians digunakan untuk mengetahui kesamaan varians dari sampel, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varians yang sama atau tidak. Jika kedua kelompok mempunyai varians yang sama maka kelompok tersebut dikatakan homogen. Adapun hipotesis yang diuji adalah sebagai berikut. H : kedua kelas memiliki varians yang sama. H 1 : kedua kelas tidak memiliki varians yang sama. Kriteria pengujiannya adalah Ho diterima jika F hitung F 12 α n-1, n2-1 dengan taraf signifikansi 5. Dari hasil perhitungan diperoleh F hitung = 1,41 dengan α = 5, dk pembilang = 38 – 1 = 37 dan dk penyebut = 38 -1 = 37 diperoleh F tabel = 1,72. Hasil analisis kesamaan dua varians data pretest dapat dilihat pada Tabel 4.6 sebagai berikut. Data hitung tabel Kriteria Nilai Pretest 1,00 7,81 Normal Tabel 4.6 Hasil Uji Analisis Dua Varians Data Pretest Hasil Belajar Data F hitung F tabel Kriteria Nilai Pretest Hasil Belajar 1,41 1,72 homogen Berdasarkan hasil perhitungan uji kesamaan dua varians data pretest, diperoleh bahwa F hitung F tabel , maka H diterima. Jadi kedua kelompok mempunyai varians yang sama. Perhitungan selengkapnya pada Lampiran 40.

4.1.2.4 Uji Normalitas Data Skor Awal Angket Kerjasama Kelas

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Peningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation

0 15 189

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation siswa kelas IV SD Negeri Sukamaju 3 Depok

0 6 189

IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

0 6 183

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 G

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP.

0 0 1

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI)

0 0 6

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 91