3.3 Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atau sifat atau nilai dari orang, obyek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2009: 38. Menurut Sugiyono 2009: 38, variabel adalah atribut seseorang atau obyek yang
mempunyai variasi antara satu orang dengan yang lain atau satu objek dengan obyek yang lain.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Group Investigation dan pembelajaran dengan metode diskusi. Sedangkan variabel
terikat dalam penelitian ini adalah nilai hasil belajar dan kerjasama siswa.
3.4 Prosedur Penelitian
Dalam prosedur penelitian ini terdapat beberapa tahapan yang dilakukan oleh peneliti adalah sebagai berikut.
3.4.1 Tahap Persiapan Penelitian
Langkah-langkah yang dilakukan peneliti pada tahap persiapan adalah sebagai berikut.
1 Melakukan observasi ke tempat penelitian.
2 Mengidentifikasi masalah, merumuskan permasalahan beserta batasannya.
3 Mengkaji berbagai literatur sebagai dasar untuk menentukan metode, serta
desain penelitian. 4
Membuat proposal penelitian dengan bimbingan dosen pembimbing. 5
Membuat instrumen penelitian dibawah bimbingan dosen pembimbing.
6 Mengajukan surat izin melaksanakan penelitian dari Universitas Negeri
Semarang dan menyampaikan surat tersebut kepada kepala SMP Negeri 4 Batang sekaligus meminta izin untuk melaksanakan penelitian di sekolah
tersebut. 7
Melakukan uji coba instrumen untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda butir soal pretest dan posttest dan angket
kerjasama. 8
Menganalisis hasil uji coba instrumen sehingga layak dipakai untuk dijadikan sebagai instrumen penelitian.
9 Merevisi instrumen penelitian.
3.4.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian
Kegiatan yang dilakukan pada tahap pelaksanaan penelitian adalah sebagai berikut.
1 Memberikan pretest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen untuk
mengetahui keadaan awal sebelum diberi perlakuan. 2
Memberikan angket kerjasama siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen untuk mengetahui skor awal kerjasama siswa sebelum diberi perlakuan.
3 Pemberian pembelajaran kooperatif Group Investigation pada kelas
eksperimen. 4
Pemberian pembelajaran dengan metode diskusi pada kelas kontrol. 5
Memberikan posttest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. 6
Memberikan angket kerjasama pada kelas kontrol dan kelas eksperimen untuk mengetahui skor akhir kerjasama siswa sesudah diberi perlakuan.
3.4.3 Tahap Analisis Data
Pada tahap analisis data, data yang telah dikumpulkan dianalisis sesuai dengan metode-metode yang telah ditentukan. Kegiatan yang dilakukan pada
tahap pengolahan data adalah sebagai berikut. 1
Mengumpulkan data nilai pretest dan posttest hasil belajar dan hasil penilaian angket kerjasama siswa.
2 Mengolah dan menganalisis data pretest dan posttest hasil belajar dan hasil
penilaian angket kerjasama siswa.
3.4.4 Tahap Pembuatan Kesimpulan
Kategori