3.4.2 Metode Obsevasi
Observasi  adalah  suatu  teknik  yang  dilakukan  dengan  cara  pemusatan perhatian  secara  teliti  terhadap  obyek  dengan  menggunakan  suatu  alat  indra
pengamatan  langsung  Arikunto,  2006:  156.  Metode  ini  dilakukan  pengamatan secara terbuka dengan mengamati sikap siswa dalam belajar membuat pola dasar
dengan  teknik  draping.  Pengamatan  dilakukan  selama  proses  pembelajaran berlangsung. Pengamatan dilakukan peneliti bekerjasama dengan guru. Instrumen
berupa ceklist lembar pengamatan sikap dan lembar unjuk kerja. Aspek  afektif  diukur  menggunakan  lembar  penilaian  sikap  yang  meliputi
sikap  spiritual  dan  sikap  sosial  jujur,  disiplin,  tanggung  jawab,  responsife  dan proaktif sesuai dengan KI 1 dan KI 2.
Tahapan dalam menganalisis data hasil pengamatan sikap siswa adalah: 1.  Mengamati secara langsung sikap siswa selama proses pembelajaran
2.  Menghitung skor berdasarkan kriteria yang diperoleh tiap-tiap pembelajaran 3.  Menentukan kesimpulan dari hasil perhitungan tersebut.
Aspek  psikomotorik  dilakukan  terhadap  hasil-hasil  belajar  yang  berupa penampilan.  Instrumen  berupa  penilaian  unjuk  kerja  dengan  menggunakan  skala
penilaian  dimana  kategori  nilai  lebih  dari  dua.  Aspek  yang  dinilai  adalah  aspek psikomotorik dengan menggunakan kriteria penilain yaitu: 1 persiapan meliputi
area  tempat  kerja  sesuai  K3,  kelengkapan  alat  dan  bahan,  2  proses  meliputi menyiapkan  kain  sesuai  dengan  kebutuhan,  membuat  pola  dasar  teknik  draping
sesuai  dengan  langkah  kerja,  memperbaiki  dan  membentuk  kembali  garis-garis yang  didapat  pada  hasil  draping,  3  hasil  kerja  meliputi  ketepatan  ukuran,
kerapihan  pola,  ketelitian,  4  sikap  kerja  meliputi  menerapkan  K3,  kerjasama, tanggung jawab, 5 waktu meliputi penyelesaian waktu praktik.
3.4.3 Metode Dokumentasi
Metode  dokumentasi  yaitu  mencari  data  mengenai  hal-hal  atau  variabel yang  berupa  catatan,  transkip,  buku  surat  kabar,  majalah,  prasasti,  notulen  rapat,
legger,  agenda,  dan  sebagainya  Arikunto,  2017:  158.  Metode  dalam  penelitian ini  adalah  untuk  mengetahui  data  langsung  yang  meliputi  daftar  nama,  jumlah
siswa,  serta  data-data  lain  yang  mendukung  penelitian  ini.  Data  yang  diperoleh dianalisis  untuk  menentukan  kelas  eksperimen  dan  kontrol.  Pada  saat  penelitian
berlangsung  dokumentasi  yang  akan  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah dokumentasi  berupa  foto.  Pengambilan  gambar  akan  dilakukan  selama  proses
pembelajaran dari awal sampai akhir pembelajaran.
3.5 Uji Instrumen Penelitian