Tujuan Menulis Hakikat Menulis

Serupa dengan pendapat sebelumnya, Wagiran dan Doyin 2005:2 menyatakan bahwa menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang dipergunakan dalam komunikasi secara tidak langsung. Keterampilan menulis tidak didapatkan secara alamiah, tetapi juga harus melalui proses belajar dan berlatih. Berdasarkan sifatnya, menulis juga merupakan keterampilan berbahasa yang produktif dan reseptif. Dalam kegiatan menulis, penulis harus tampil memanfaatkan grafologi, kosakata, struktur kalimat, pengembangan paragraf, dan logika berbahasa. Berdasarkan beberapa pendapat tentang pengertian menulis di atas dapat disimpulkan bahwa menulis adalah suatu keterampilan berbahasa untuk menyampaikan atau mengungkapkan suatu pengetahuan, pendapat, pikiran, isi hati, perasaan kepada orang lain atau pembaca secara efektif, jelas, jujur, teratur, tidak emosional, melalui bahasa, kata-kata dan struktur kalimat yang baik dalam bentuk tertulis dan dalam memerolehnya memerlukan suatu proses dan tahap-tahap tertentu.

2.2.1.2 Tujuan Menulis

Setiap jenis tulisan mengandung beberapa tujuan, tetapi karena tujuan itu sangat beraneka ragam, maka perlu diperhatikan kategori tujuan menulis yaitu memberitahukan atau mengajar, meyakinkan atau mendesak, menghibur atau menyenangkan, mengutarakan atau suatu mengeskpresikan perasaan dan emosi yang berapi-api Tarigan 1986:23. Dalam kegiatan menulis pasti ada tujuan tertentu yang hendak dicapai misalnya adalah menyampaikan ide, gagasan atau buah pikiran melalui bahasa tulis. Tujuan lain dari kegiatan menulis adalah menyampaikan informasi secara tertulis kepada orang lain atau umum. Hartig dalam Tarigan 1986:24 menyebutkan bahwa tujuan kegiatan menulis ada tujuh, yaitu 1 Assigment purpose tujuan penugasan yaitu tujuan menulis karena ditugaskan, bukan karena kemauan sendiri, 2 Altrucistic purpose tujuan alturuistik dalam tujuan ini penulis bertujuan untuk menyenangkan para pembaca, menghindarkan kedudukan para pembaca, ingin menolong para pembaca memahami, menghargai perasaan dan penalarannya, ingin membuat hidup para pembaca lebih mudah dan lebih baik menyenangkan dengan karyanya itu, 3 Persuasive purpose tujuan persuasif yaitu tulisan yang bertujuan meyakinkan para pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan, 4 Informational purpose tujuan informasional, tujuan penerangan yaitu tulisan yang bertujuan memberi informasi atau keterangan atau penerangan kepada para pembaca, 5 Self-expressive tujuan penyatuan diri yaitu tulisan yang bertujuan memperkenalkan atau menyatakan diri sang pengarang kepada para pembaca, 6 Creative purpose tujuan kreatif, tujuan ini erat hubungannya dengan pernyataan diri, 7 Problem-solving purpose tujuan pemecahan masalah, dalam penulisan ini sang penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapi. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis selalu dikaitkan antara penulis dengan orang lain atau sebaliknya. Penulis berusaha untuk menyenangkan, memberi, meyakinkan, menceritakan tentang suatu hal. Sebaliknya, informasi dari orang lain dibutuhkan oleh penulis.

2.1.1.3 Fungsi Menulis

Dokumen yang terkait

Peningkatan keterampilan menulis teks berita jenis straight news melalui teknik pengamatan objek langsung pada siswa kelas VIII MTS Al- Ishlahat Kota Tangerang

1 9 125

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA KOMIK BERMUATAN CINTA LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII G SMP NEGERI 1 KANDEMAN SEMESTER GENAP

1 14 313

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN ODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA FOTO BERSERI PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 5 SATAP SUKOHARJO KABUPATEN WONOSOBO

1 14 177

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI STRATEGI PAIKEM PADA KELAS VIII B Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Strategi Paikem Pada Kelas VIII B SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupate

0 2 24

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 18

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITAMELALUI TEKNIK PENGAMATAN GAMBAR FOTO PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK PENGAMATAN GAMBAR FOTO PERISTIWA PADA SISWA KELAS VIII SMP AL ISLAM KARTASURA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 17

PENGGUNAAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PENGGUNAAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIIIC DI SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN PELAJ

0 0 16

(ABSTRAK)Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Teknik Peta Pikiran Melalui Media Lingkungan Belajar pada Siswa Kelas VIII A MTs Zumrotul Wildan Ngabul Jepara.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN TEKNIK 3M (MENGAMATI, MENIRU, DAN MENAMBAHI) PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 CLUWAK PATI.

7 38 165