21
Tingginya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi dipengaruhi oleh berbagai macam faktor. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi tinggi
rendahnya hasil belajar ekonomi diantaranya adalah disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya.
2.2. Disiplin Belajar
2.2.1. Pengertian Disiplin Belajar
Disiplin bagi siswa merupakan salah satu hal yang kompleks dan memiliki keterkaitan dengan pengetahuan, sikap dan perilaku. Disiplin memiliki makna
yang luas dan berbeda-beda, oleh karenanya disiplin mempunyai berbagai arti. Pengertian disiplin telah banyak di definisikan oleh para ahli.
Rachman Tu’u, 2004:32 disiplin merupakan suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku seseorang yang muncul
dari dalam dirinya sesuai dengan peraturan dan tata tertib untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru sebagai hasil pengalamannya sendiri
dalam interaksi dengan lingkungannya. Tu’u 2004:32 memberi pengertian disiplin sebagai suatu usaha mengendalikan diri dan sikap individu dalam
mengembangkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan dan tata tertib berdasarkan dorongan dan kesadaran yang muncul dari dalam dirinya. Menurut A.
S. Moenir 2010:94 “Disiplin adalah suatu bentuk ketaatan terhadap aturan, baik tertulis maupun tidak tertulis yang telah ditetapkan”.
Selanjutnya akan diuraikan pendapat beberapa ahli tentang belajar menurut Ngalim 2010:102 “belajar merupakan suatu peroses usaha yang dilakukan untuk
22
mend apatkan perubahan tingkah laku dan kecakapan yang baru”. Slameto
2010:2 juga menyatakan bahwa belajar ialah “suatu proses usaha yag dilakukan individu untuk memperoleh perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan,
sebagai pengalaman individu tersebut dalam interaksi dengan lingkunga nnya”.
Menurut Sugeng Prijodarminto dalam Tu’u 2004:31 menyatakan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar akan menunjukkan kesiapannya dalam mengikuti
pelajaran dalam kelas, mengerjakan tugas-tugas di rumah. Sebaliknya siswa yang kurang disiplin belajar maka tidak menunjukkan kesiapan dalam mengikuti
pelajaran, tidak mengerjakan tugas-tugas, suka membolos, tidak mengerjakan pekerjaan rumah dan tidak memiliki kelengkapan belajar. Apabila para siswa
memiliki kedisiplinan yang tinggi maka semua kegiatan yang dilakukan akan tertata dengan rapi dan mendapatkan hasil yang memuaskan. Sifat disiplin ada
dalam diri setiap orang yang ingin mendapatkan hasil yang baik. Berdasarkan pengertian disiplin dan belajar di atas, dapat disimpulkan
bahwa disiplin belajar adalah pengendalian diri yang dilakukan siswa terhadap semua bentuk aturan baik tertulis maupun tidak tertulis yang telah diterapkan
siswa itu sendiri maupun berasal dari luar diri siswa serta bentuk kesadaran siswa akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pelajar, baik disiplin di rumah, di
sekolah yang dapat memaksimalkan proses belajar siswa.
2.2.2. Bentuk Disiplin Belajar
