Kinerja selalu menjadi sorotan masyarakat No Pernyataan

87

I. Penghasilan No Pernyataan

Pendapat 33. Profesi guru adalah profesi yang tidak menjanjikan tingkat kesejahteraan yang tinggi dibanding dengan profesi yang lain. STS TS RR S SS 34. Profesi guru adalah profesi yang tidak diminati karena kurang mendapat imbalan yang pantas dan layak. STS TS RR S SS 35. Banyak orang tertarik untuk menjadi seorang guru, karena besarnya gaji yang diperoleh sangat menarik. STS TS RR S SS 36. Secara finansial, gaji seorang guru dapat membuat kelangsungan hidup keluarga lebih sejahtera. STS TS RR S SS 37. Jaminan kehidupan yang layak bagi guru dapat memotivasi untuk selalu bekerja dan meningkatkan kreativitas sehingga kinerja selalu meningkat tiap waktu. STS TS RR S SS 38. Sejahtera tidaknya seorang guru dapat dilihat dari berbagai tunjangan yang diperoleh. STS TS RR S SS

J. Kinerja selalu menjadi sorotan masyarakat No Pernyataan

Pendapat 39. Profesi guru adalah profesi yang tidak bebas karena setiap gerak- geriknya diawasi oleh siswa dan lingkungan sekitarnya. STS TS RR S SS 40. Potret dan wajah diri bangsa di masa depan dapat tercermin dari potret diri para guru. STS TS RR S SS 41. Profesi guru adalah profesi yang menjadi panutan masyarakat. STS TS RR S SS 42. Dimana dan kapan pun guru akan selalu dipandang sebagai orang yang harus memperhatikan perilaku yang dapat ditiru dan digugu. STS TS RR S SS TERIMA KASIH 88 PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS SANATA DHARMA Mrican, Tromol Pos 29, 515352, 513301 YOGYAKARTA KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI MASYARAKAT PERKOTAAN TERHADAP PROFESI GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, JENIS PROFESI, DAN TINGKAT PENDAPATAN Studi Kasus Pada Masyarakat Perumahan Villa Bintaro Indah, Kecamatan Ciputat, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten Penelitian dalam rangka penyusunan skripsi 2009 Hal : Pengisian Kuesioner Kepada Yth: BapakIbu masyarakat Perumahan Villa Bintaro Indah Dengan hormat, Saya adalah mahasiswa Program Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Saya bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan judul “Persepsi Masyarakat Perkotaan Terhadap Profesi Guru Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan, Jenis Profesi dan Tingkat Pendapatan”. Bagi saya, penelitian ini merupakan kegiatan ilmiah dalam rangka penyusunan skripsi. Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan BapakIbu menjadi responden penelitian ini. Saya berharap BapakIbu berkenan untuk menjawab keseluruhan pertanyaan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban BapakIbu dan memastikan bahwa jawaban BapakIbu hanyalah semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ini. Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak mengganggu aktivitas BapakIbu. Oleh sebab itu, saya mohon maaf sebelumnya. Demikian permohonan saya, atas perhatian dan kerjasamanya, saya mengucapkan banyak terima kasih. Yogyakarta, Juni 2009 Hormat saya, Pandhu Rizkiarto Mudjono Peneliti 89 PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER 1. Kuesioner ini terdiri dari 2 dua bagian Bagian I : Identitas Responden Bagian II : Persepsi Masyrakat Perkotaan Terhadap Profesi Guru Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan, Jenis Profesi dan Tingkat Pendapatan 2. Pilihlah SS : Sangat Setuju S : Setuju RR : Netral TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju Pada Bagian II, Pilihlah jawaban dengan memberi tanda X pada kolom pendapat yang telah disediakan. Jawablah semua pertanyaan yang ada dan jangan ada yang terlewatkan. Dalam skala ini tidak ada jawaban yang salah, karena semua jawaban yang BapakIbu berikan adalah benar. Oleh karena itu pilihlah jawaban yang sesuai dengan keadaan BapakIbu sendiri. Semua jawaban yang BapakIbu berikan dijamin kerahasiaannya, sehingga BapakIbu tidak perlu khawatir orang lain akan mengetahuinya. Kesungguhan BapakIbu dalam menjawab pertanyaan berikut sangat saya perlukan demi suksesnya hasil penelitian ini. Selamat mengerjakan dan terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya. BAGIAN I Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki-lakiPerempuan coret salah satu 3. Pendidikan Terakhir: a. SD b. SLTP c. SLTA d. D1 – D3 e. S1 d. S1 4. Profesi : a. Pegawai Negeri Sipil PNS b. Karyawan Swasta c. Wiraswasta d. Pensiunan 5. Penghasilan Per bulan : a. Rp 500.000,00 – Rp 1.500.000,00 b. Rp 1.500.000,00 – Rp 2.500.000,00 c. Lebih dari Rp 2.500.000,00 BAGIAN II

A. Pengabdian Pada Masyarakat dan Negara B.

Dokumen yang terkait

Sikap masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis kelamin : studi kasus masyarakat Dusun Pringwulung, RW 39, Kelurahan Condong Catur, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.

0 0 124

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari jenis pekerjaan, tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan usia : studi kasus masyarakat Padukuhan Sabrang Kidul, Desa Purwosari, Kecamatan Girimulyo, Kabupaten Kulon Progo, Propinsi D.I. Yogyakart

0 6 178

Persepsi masyarakat mengenai profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, dan tingkat pendapatan : studi kasus masyarakat Desa Watuagung RW 02, Kecamatan Baturetno, Kabupaten Wonogiri, Jawa Tengah.

0 2 136

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan.

1 2 114

Persepsi masyarakat perkotaan terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, jenis profesi dan tingkat pendapatan studi kasus pada masyarakat perumahan Villa Bintaro Indah, kelurahan Jom

0 1 150

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 184

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 208

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan - USD Repository

0 0 112

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 201

PERSEPSI MASYARAKAT MENGENAI PROFESI GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, JENIS PEKERJAAN, DAN TINGKAT PENDAPATAN

0 0 134