Pengabdian Pada Masyarakat dan Negara B.

89 PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER 1. Kuesioner ini terdiri dari 2 dua bagian Bagian I : Identitas Responden Bagian II : Persepsi Masyrakat Perkotaan Terhadap Profesi Guru Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan, Jenis Profesi dan Tingkat Pendapatan 2. Pilihlah SS : Sangat Setuju S : Setuju RR : Netral TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju Pada Bagian II, Pilihlah jawaban dengan memberi tanda X pada kolom pendapat yang telah disediakan. Jawablah semua pertanyaan yang ada dan jangan ada yang terlewatkan. Dalam skala ini tidak ada jawaban yang salah, karena semua jawaban yang BapakIbu berikan adalah benar. Oleh karena itu pilihlah jawaban yang sesuai dengan keadaan BapakIbu sendiri. Semua jawaban yang BapakIbu berikan dijamin kerahasiaannya, sehingga BapakIbu tidak perlu khawatir orang lain akan mengetahuinya. Kesungguhan BapakIbu dalam menjawab pertanyaan berikut sangat saya perlukan demi suksesnya hasil penelitian ini. Selamat mengerjakan dan terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya. BAGIAN I Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki-lakiPerempuan coret salah satu 3. Pendidikan Terakhir: a. SD b. SLTP c. SLTA d. D1 – D3 e. S1 d. S1 4. Profesi : a. Pegawai Negeri Sipil PNS b. Karyawan Swasta c. Wiraswasta d. Pensiunan 5. Penghasilan Per bulan : a. Rp 500.000,00 – Rp 1.500.000,00 b. Rp 1.500.000,00 – Rp 2.500.000,00 c. Lebih dari Rp 2.500.000,00 BAGIAN II

A. Pengabdian Pada Masyarakat dan Negara B.

No Pernyataan Pendapat 1. Profesi guru adalah profesi yang banyak dituntut oleh masyarakat dalam menentukan gerak kehidupan bangsa. STS TS RR S SS 2. Guru merupakan sosok pahlawan tanpa tanda jasa. STS TS RR S SS 3. Profesi guru adalah profesi yang dituntut untuk mencintai murid- STS TS RR S SS 90 muridnya sebagaimana orang tua mencintai anak-anaknya 4. Guru merupakan pengganti orang tua dalam dunia pendidikan. STS TS RR S SS 5. Profesi seorang guru adalah profesi yang penuh pengorbanan, suka cita dan tanpa pamrih. STS TS RR S SS B. Dihormati dan Disegani Masyarakat No Pernyataan Pendapat 6. Di mata masyarakat profesi seorang guru merupakan profesi yang mulia dan terhormat dalam dunia pendidikan. STS TS RR S SS 7. Profesi guru lebih rendah daripada profesi yang lain. STS TS RR S SS 8. Eksistensi seorang guru di dalam suatu bangsa sangatlah dibutuhkan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. STS TS RR S SS 9. Jabatan guru hanya dihormati oleh siswa dan masyarakat, jika guru memberikan nilai tinggi atau naik kelas kepada setiap siswa. STS TS RR S SS 10. Masyarakat menempatkan profesi guru pada tempat yang terhormat STS TS RR S SS C. Dituntut untuk mengikuti perkembangan IPTEK No Pernyataan Pendapat 11. Guru harus peka dan tanggap terhadap perubahan-perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkembang sejalan dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan jaman. STS TS RR S SS 12. Untuk menjalani profesi sebagai guru tidak hanya bermodalkan kepandaian berbicara STS TS RR S SS 13. Metode pembelajaran yang diciptakan oleh guru dalam menyampaikan materi pengajaran STS TS RR S SS 14. Media pembelajaran seperti: Laptop, OHP, Viewer, dan lain-lain yang digunakan oleh guru sudah mendukung siswa untuk mengikuti perkembangan jaman dalam dunia pendidikan sekarang. STS TS RR S SS D. Interaksi sosial dengan anak-anak No Pernyataan Pendapat 15. Profesi seorang guru sangat menyenangkan karena dapat bergaul dengan berbagai lapisan masyarakat dengan status dan sifat yang berbeda. STS TS RR S SS 16. Profesi guru hanya sebatas mengajar siswa di dalam kelas saja. STS TS RR S SS 17. Profesi guru adalah profesi yang paling berjasa dalam mendidik anak di sekolah. STS TS RR S SS 18. Sebagai makhluk sosial, guru diharapkan mampu mengelola interaksi multi arah, baik dalam proses belajar-mengajar maupun pergaulan di masyarakat STS TS RR S SS 19. Guru yang efektif memiliki kualitas kemampuan dan sikap yang sanggup memberikan yang terbaik bagi peserta didik dan menyenangkan peserta didik dalam proses belajar mengajarnya. STS TS RR S SS E. Berkreatifitas No Pernyataan Pendapat 20. Menjadi guru adalah sebuah profesi yang dapat menghilangkan peluang untuk berkreasi. STS TS RR S SS 21. Pekerjaan guru adalah pekerjaan yang monoton dan membosankan, karena merupakan pekerjaan yang STS TS RR S SS 91 rutin dan kurang bervariasi. 22. Pekerjaan sebagai guru adalah pekerjaan yang membuat orang lebih berkembang pribadinya STS TS RR S SS 23. Pekerjaan sebagai guru adalah pekerjaan yang dapat membantu siswa untuk bersikap kreatif dalam mengembangkan hidupnya STS TS RR S SS 24. Kreatifitas seorang guru sangat dibutuhkan masyarakat untuk memajukan kualitas pendidikan di Indonesia. STS TS RR S SS F. Perjuangan dan pengabdian No Pernyataan Pendapat 25. Pekerjaan guru adalah membimbing siswa hanya sebatas di kelas dan di sekolah, bukan membimbing pengalaman- pengalaman siswa sehari-hari. STS TS RR S SS 26. Seorang guru dituntut kerja keras, maka harus dibutuhkan pribadi yang dewasa. STS TS RR S SS 27. Guru untuk melaksanakan profesinya harus menempuh pendidikan tinggi yang khusus mengajarkan, menerapkan dan meneliti serta mengembangkan ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan ilmu keguruan. STS TS RR S SS 28. Pekerjaan sebagai guru adalah pekerjaan yang paling berat, karena selain menyampaikan bahan pengetahuan juga dituntut untuk membentuk sikap dan perilaku anak didik STS TS RR S SS 29. Pekerjaan Guru saat ini adalah sebuah PROFESI bukan pengabdian, karena pekerjaan yang mulia, cenderung dikatakan pengabdian. STS TS RR S SS

G. Tanggungjawab profesi No Pernyataan

Dokumen yang terkait

Sikap masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis kelamin : studi kasus masyarakat Dusun Pringwulung, RW 39, Kelurahan Condong Catur, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.

0 0 124

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari jenis pekerjaan, tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan usia : studi kasus masyarakat Padukuhan Sabrang Kidul, Desa Purwosari, Kecamatan Girimulyo, Kabupaten Kulon Progo, Propinsi D.I. Yogyakart

0 6 178

Persepsi masyarakat mengenai profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, dan tingkat pendapatan : studi kasus masyarakat Desa Watuagung RW 02, Kecamatan Baturetno, Kabupaten Wonogiri, Jawa Tengah.

0 2 136

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan.

1 2 114

Persepsi masyarakat perkotaan terhadap profesi guru ditinjau dari tingkat pendidikan, jenis profesi dan tingkat pendapatan studi kasus pada masyarakat perumahan Villa Bintaro Indah, kelurahan Jom

0 1 150

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 184

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 208

Persepsi masyarakat terhadap profesi guru ditinjau dari pekerjaan, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan - USD Repository

0 0 112

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS KEPEGAWAIAN, DAN LAMA MENJALANI PROFESI GURU

0 0 201

PERSEPSI MASYARAKAT MENGENAI PROFESI GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, JENIS PEKERJAAN, DAN TINGKAT PENDAPATAN

0 0 134