Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
2. Menghitung skor minimum dengan cara mengalikan skor terendah dengan jumlah butir pertanyaan.
3. Menentukan rentang interval dengan rumus sebagai berikut: Skor tertinggi
– Skor terendah =
Jumlah Kategori 4. Interval kelas
Berikut ini interval kelas untuk masing-masing variabel penelitian: 1. Sumber Daya Alam
a. Menghitung skor maksimum = skor tertinggi x jumlah butir pertanyaan
= 4 x 4 = 16
b. Menghitung skor minimum = Skor terendah x jumlah butir pertanyaan
= 1 x 4 = 4
c. Menentukan rentang interval Skor tertinggi
– Skor terendah =
Jumlah Kategori 16
– 4 =
3 = 4
d. Interval kelas Tabel 3.1 Kategori Deskriptif Sumber Daya Alam
Interval Kategori
12 – 16
Tersedia 8
– 11 Cukup tersedia
4 – 7
Kurang tersedia
Sumber : Anto Dajan 1991:11
Sumber daya alam yang tersedia menunjukkan bahwa bahan baku mudah diperoleh, sangat murah dan tersedia dalam jumlah
yang sangat banyak. Sumber daya alam yang cukup tersedia menunjukkan bahwa bahan baku cukup mudah diperoleh, cukup
mahal dan tersedia dalam jumlah yang cukup banyak. Sumber daya alam yang kurang tersedia menunjukkan bahwa bahan baku tidak
mudah diperoleh, mahal dan langka.
2. Pemasaran a. Menghitung skor maksimum
= skor tertinggi x jumlah butir pertanyaan = 4 x 8
= 32 b. Menghitung skor minimum
= Skor terendah x jumlah butir pertanyaan = 1 x 8
= 8 c. Menentukan rentang interval
Skor tertinggi – Skor terendah
= Jumlah Kategori
32 – 8
= 3
= 8 d. Interval kelas
Tabel 3.2 Kategori Deskriptif Pemasaran Interval
Kategori 24
– 32 Luas
16 – 23
Cukup luas 8
– 15 Kurang luas
Sumber : Anto Dajan 1991:11
Pemasaran dalam kategori luas menunjukkan bahwa pemasaran dilakukan di luar kecamatan, luar kabupaten bahkan
luar kota D.I.Yogyakarta, Klaten, Solo, Magelang tidak ada kendala dalam memasarkan serta jumlah produksi banyak.
Pemasaran dalam kategori cukup luas menunjukkan bahwa pemasaran dilakukan di D.I. Yogyakarta, terdapat beberapa kendala
dalam memasarkan serta jumlah produksi tidak terlalu banyak. Pemasaran dalam kategori kurang luas menunjukkan bahwa
pemasaran dilakukan hanya disekitar Kecamatan Piyungan, banyak kendala dalam memasarkan batu bata serta jumlah produksi sedikit.
3. Sumber Daya Manusia Tenaga Kerja a. Menghitung skor maksimum
= skor tertinggi x jumlah butir pertanyaan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
= 4 x 10 = 40
b. Menghitung skor minimum = Skor terendah x jumlah butir pertanyaan
= 1 x 10 = 10
c. Menentukan rentang interval Skor tertinggi
– Skor terendah =
Jumlah Kategori 40
– 10 =
3 = 10
d. Interval kelas Tabel 3.3 Kategori Deskriptif Sumber Daya Manusia
Interval Kategori
30 – 40
Tersedia 20
– 29 Cukup tersedia
10 – 19
Kurang tersedia
Sumber : Anto Dajan 1991:11
Sumber daya manusia tersedia menunjukkan bahwa ketersediaan tenaga kerja sangat banyak dan dalam mendapatkan
kebutuhan tenaga kerja sangat mudah dan tenaga kerjanya murah. Sumber daya manusia cukup tersedia menunjukkan bahwa
ketersediaan tenaga kerja cukup banyak dan dalam mendapatkan kebutuhan tenaga kerja cukup mudah. Sumber daya manusia
kurang tersedia menunjukkan bahwa ketersediaan tenaga kerja PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sangat sedikit dan dalam mendapatkan kebutuhan tenaga kerja tidak mudah.
4. Teknologi a. Menghitung skor maksimum
= skor tertinggi x jumlah butir pertanyaan = 4 x 3
= 12 b. Menghitung skor minimum
= Skor terendah x jumlah butir pertanyaan = 1 x 3
= 3 c. Menentukan rentang interval
Skor tertinggi – Skor terendah
= Jumlah Kategori
12 – 3
= 3
= 3 d. Interval kelas
Tabel 3.4 Kategori Deskriptif Teknologi Interval
Kategori 9
– 12 Memadai
6 – 8
Cukup memadai 3
– 5 Kurang memadai
Sumber : Anto Dajan 1991:11
Teknologi memadai menunjukkan bahwa dalam melakukan proses produksi semuanya menggunakan mesin modern dalam
jumlah yang banyak. Teknologi cukup memadai menunjukkan bahwa dalam melakukan proses produksi menggunakan beberapa
mesin atau alat tepat guna dalam cukup banyak. Teknologi kurang memadai menunjukkan bahwa dalam melakukan proses produksi
belum menggunakan mesin dan menggunakan alat yang sangat sederhana.
5. Permodalan a. Menghitung skor maksimum
= skor tertinggi x jumlah butir pertanyaan = 4 x 9
= 36 b. Menghitung skor minimum
= Skor terendah x jumlah butir pertanyaan = 1 x 9
= 9 c. Menentukan rentang interval
Skor tertinggi – Skor terendah
= Jumlah Kategori
36 – 9
= 3
= 9 d. Interval kelas
Tabel 3.5 Kategori Deskriptif Permodalan Interval
Kategori 27
– 36 Tinggi
18 – 26
Cukup tinggi 9
– 17 Rendah
Sumber : Anto Dajan 1991:11
Permodalan dalam kategori tinggi menunjukkan bahwa investasi pada usaha dalam jumlah yang besar dan perolehan modal
dari kredit usaha rakyat, bank, modal pribadi, bantuan pemerintah dan bantuan keluarga. Permodalan dalam kategori cukup tinggi
menunjukkan bahwa investasi pada usaha dalam jumlah yang cukup besar yaitu menggunakan modal pribadi dan bantuan
keluarga. Permodalan dalam kategori rendah menunjukkan bahwa investasi pada usaha dalam jumlah yang kecil yaitu menggunakan
modal pribadi.