Umpan Balik dan Tindak Lanjut
80
Kegiatan Pembelajaran 4
No Tanggal
Nama Peserta
Didik Catatan Perilaku
Butir sikap
5. 8-8-2016
Lovi Berpakaian tidak sesuai tata tertib
sekolah Disiplin
6. 11-8-2016
Della Membantu guru membawakan alat
peraga Peduli
7. 15-8-2016
Dony Dony rumahnya jauh dari sekolah,
namun dia senang karena bisa bersekolah.
Bersyukur 8.
17-8-2016 Lovi
Mengganggu teman saat upacara bendera
Disiplin Dony
Menjalankan tugas sebagai petugas upacara dengan lancer
Tanggung jawab
9. 20-8-2016
Lea Selalu berdoa sebelum dan sesudah
memulai aktivitas meski tidak disuruh guru
Berdoa 10.
25-8-2016 Lovi
Saat membaca puisi selalu menundukkan wajahnya
Percaya diri 11.
27-8-2016 Della
Tergesa-gesa saat beribadah, sehingga ibadahnya kurang
sempurna Beribadah
12. 28-8-2016
Lea Memberi kesempatan pada teman
dalam kelompoknya untuk memberikan pendapat
Menghargai
Berikutnya data tersebut dianalisis dan dituangkan ke dalam rekap penilaian sikap yang dibagi menjadi 2, yakni sikap spiritual dan sikap
sosial. Data catatan perkembangan sikap harus diinterpretasikan dengan panduan
berikut ini:
• Semua anak diasumsikan memiliki perilaku “baik”. • Data yang ditulis pada jurnal adalah perilaku yang ekstrim positif dan
negatif, sehingga interpretasinya: yang ektrim positif = sangat baik, yang ekstrim negatif = cukupkurang baikperlu bimbingan.
• Memberi tanda tallist pada butir sikap yang sesuai dengan catatan jurnal.
Contoh interpretasi data jurnal berdasarkan hasil pengamatan di atas.
Sikap spiritual
Tabel 22 Interpretasi Sikap Spritual No.
Nama Peserta
Didik Beribadah
Berdoa Bersyukur
SB PB
SB PB
SB PB
81
SD Kelas Tinggi KK E
1. Della
I 2.
Dony I
3. Lea
I 4.
Lovi
Sikap sosial
Tabel 23 Interpretasi Sikap Sosial No.
Nama Peserta
Didik Percaya
diri Peduli
Tanggung jawab
Disiplin Menghargai
SB PB
SB PB
SB PB
SB PB
SB PB
1. Della
II I
2. Dony
I 3.
Lea I
I I
4. Lovi
I II
Data tersebut akan terus bertambah sesuai perkembangan sikap yang diamati selama 1 semester. Sedangkan pengolahan data penilaian sikap
hingga penulisan deskripsi, akan dibahas di modul KK H Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran.