77
SD Kelas Tinggi KK E
E. LatihanTugas
Kerjakanlah latihan di bawah ini dengan teliti dan percaya diri menurut pendapat Anda
1. Perhatikan soal berikut. Pencetus teori evolusi adalah ... .
A. Ki Hajar Dewantara B. Soekarno
C. Soeharto D. Charles Darwin
Apa pendapat Anda soal tersebut? Jelaskan 2. Perhatikan soal berikut.
Berapakah luas daerah bangun segitiga pada baris ke-5? A. 40
B. 360 C. 920
D. 1000 Apa pendapat Anda soal tersebut? Jelaskan
78
Kegiatan Pembelajaran 3
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Skor maksimal dari hasil mengerjakan latihantugas adalah 100. Nilailah diri Anda dengan jujur dan profesional. Jika Anda memperkirakan bahwa
pencapaian Anda masih kurang dari 75 sebaiknya Anda ulangi kembali mempelajari bab ini dengan pantang menyerah, disiplin dan kerja keras.
Berdiskusi dan bekerjasamalah dengan teman atau sejawat Anda dengan menumbuhkan sikap saling menghargai, tidak memaksakan kehendak, berpikir
terbuka dan tetap kritis secara profesional bila ada bagian-bagian yang belum Anda kuasai. Bagi Anda yang memperkirakan bahwa skor Anda minimal sudah
mencapai 75, berarti Anda telah menguasai materi Konsep Penilaian Pembelajaran dengan baik. Silahkan Anda lanjutkan mempelajari materi
selanjutnya. Selain itu, kemampuan Anda akan semakin kuat dengan dukungan informasi yang bisa Anda dapatkan dari internet. Tetaplah menjadi menjadi
guru yang belajar sepanjang hayat, pantang menyerah dan disiplin dalam belaja.
79
SD Kelas Tinggi KK E
Kegiatan Pembelajaran 4 Analisis Instrumen Penilaian Pembelajaran
A. Tujuan
Setelah mempelajari modul dan mengerjakan latihan, peserta mampu melakukan analisis instrumen penilaian pembelajaran.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah mempelajari modul, peserta diharapkan mampu: 1. menganalisis instrumen penilaian sikap;
2. menganalisis instrumen penilaian pengetahuan; dan 3. menganalisis instrumen penilaian keterampilan.
C. Uraian Materi
1. Analisis Instrumen Penilaian Sikap
Setelah sebelumnya dibahas pada kegiatan sebelumnya, data penilaian sikap diperoleh dari dua hal, data utama dan penunjang. Data utama
penilaian sikap dilakukan melalui observasi, wawancara, anecdotal record dan incidental record. Sedangkan data pendukung berasal dari penilaian
diri dan penilaian antar teman. Contoh catatan perkembangan sikap:
Tabel 21 Contoh Catatan Perkembangan Sikap No
Tanggal Nama
Peserta Didik
Catatan Perilaku Butir sikap
1. 1-8-2016
Lea Bernyanyi dengan suara yang keras
dan ekspresif Percaya diri
2. 3-8-2016
Della Membantu menghapus papan tulis
tanpa disuruh guru Peduli
3. 5-8-2016
Della Lupa tidak mengerjakan PR
Tanggung jawab
4. 6-8-2016
Lea Membantu teman yang jatuh
Peduli
Kategori