20
Kegiatan Pembelajaran 1
Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa setiap benda yang mengalami perubahan suhu pemanasan atau pendinginandan interaksi dengan zat lain,
misalnya melalui pembakaran akan berubah sifatnya. Pada saat mempelajari materi, baca uraian materi sampai tuntas. Selanjutnya buatlah rangkuman
dengan kreatif dalam bentuk mindmap.
D. Aktivitas Kegiatan
Untuk lebih memahami sifat wujud benda ciri-ciri perubahan fisika dan kimia, lakukanlah percobaan berikut ini dengan teliti, kreatif dan dapat bekerjasama
dalam kelompok. Kegiatan 1 :
Sifat Benda Berdasarkan Wujudnya 1. Pendahuluan
Setiap benda memiliki sifat-sifat tertentu, sifat ini erat kaitannya dengan bentuk, wujud, dan jenis bahan penyusun benda. Bentuk benda dapat
menentukan sifat benda, misalnya benda berbentuk bola, maka salah satu sifat benda tersebut adalah dapat menggelinding, wujud benda juga
menentukan sifatnya, wujud benda padat dan wujud benda cair berbeda sifatnya. Untuk lebih jelasnya silakan Anda melakukan kegiatan berikut ini
2. Tujuan
a. Menjelaskan sifat dan perubahan wujud benda melalui pengamatan
b. Menjelaskan penyebab terjadinya perubahan wujud
3. Alat dan Bahan
Alat Bahan
Gelas minum 4 buah Pensil, penggaris, penghapus dan pulpen
Botol air mineral berbeda bentuk 2 buah Balon berbeda bentuk 6 buah
Mangkuk 2 buah Soda kue 25 gram dan cuka 1 botol
Botol kacaerlenmeyer ukuran 100 mL 1 buah
Air 1 liter
21
SD Kelas Tinggi KK E
4. Langkah Kegiatan Sifat Benda Padat
a. Amati masing-masing bentuk dari penggaris, pulpen, pensil dan
penghapus b.
Masukkan penggaris ke dalam gelas, amati bentuk penggaris
c. Lakukan hal yang sama untuk pensil, pulpen dan penghapus pensil. d. Amati bentuk benda tersebut sebelum dimasukkan ke dalam gelas dan
pada saat di dalam gelas. e. Catat hasil pengamatan pada tabel berikut.
No Benda
Bentuk benda di atas meja
Bentuk benda di dalam gelas
1 Penggaris
2 Pensil
3 Pulpen
4 Penghapus
Pertanyaan 1 Apakah bentuk benda padat jika dimasukkan ke dalam gelas bentuknya
berubah? 2 Mengapa demikian? Jelaskan
Kesimpulan hasil pengamatan ………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………
22
Kegiatan Pembelajaran 1
Sifat Benda Cair
Perhatikan gambar dibawah ini
1. Masukkan air ke dalam gelas. Amati apa yang terjadi 2. Tuangkan air dalam gelas ke dalam mangkuk, perhatikan apa yang terjadi
3. Tuangkan air yang dari dalam mangkuk ke dalam botol, hati-hati agar tidak tumpah. Amati apa yang terjadi.
4. Botol yang berisi air simpan diatas meja. Perhatikan permukaaan airnya 5. Miringkan botol seperti pada gambar
6. Catat pada tabel hasil pengamatan
Wadah tempat air Bentuk air
Gelas Mangkuk
Botol Pertanyaan
1 Apakah air dalam gelas bentuknya sama dengan bentuk gelas? 2 Bagaimanakah bentuk air jika dimasukkan ke dalam mangkuk dan botol?
3 Apakah permukaan air berubah ketika botol dimiringkan?
23
SD Kelas Tinggi KK E
Kesimpulan sifat benda cair
Sifat benda Gas Kegiatan 1 : Pembuatan Gas
a. Masukan soda kue dalam balon kira-kira 1 sendok makan b. Masukkan cuka ke dalam Erlenmeyer kira-kira 20 mL
c. Tutup Erlenmeyerbotol kaca dengan balon yang berisi soda kue d. Balikkan balon ke dalam Erlenmeyerbotol kaca untuk memasukkan soda
kue ke dalam cuka e. Biarkan beberapa lama sampai balon naik dan mengembang.
f. Jika balon sudah mengembang angkat balon hati-hati lalu ikat ujung balon yang dari Erlenmeyer.
g. Simpan balon untuk pengamatan
Pertanyaan yang diajukan kepada peserta : Apa yang terjadi setelah soda kue dimasukkan ke dalam wadah yang berisi
cuka? Mengapa balon bisa menggelembung? Apa yang terdapat dalam balon? Anda dapat merancang percobaan sendiri secara kreatif untuk menunjukkan
Sifat Benda berdasarkan wujudnya.
………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
24
Kegiatan Pembelajaran 1
Kegiatan 2 : Mengamati Sifat benda gas
1. Tiuplah balon yang mempunyai bentuk yang berbeda 2. Timbanglah masing-masing balon yang telah di tiup
3. Catat hasil pengamatanmu
Tabel pengamatan Benda
Massa Bentuk
Gas dalam balon 1 Gas dalam balon 2
Gas dalam balon 3 Pertanyaan :
1. Apakah udara yang keluar dari mulut untuk meniup balon sama? 2. Apakah bentuk balon sama?
3. Apakah berat balon sama? Anda dapat merancang percobaan sendiri secara kreatif untuk menunjukkan
sifat benda gas.
Kegiatan 2 Perubahan pada Benda bila berinteraksi dengan Benda lain
1. Pendahuluan
Selain berdasarkan wujudnya, sifat benda juga dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu sifat fisika dan sifat kimia. Sifat fisika benda adalah sifat yang dapat diukur
dan diteliti tanpa mengubah komposisi atau susunan dari zat tersebut. Sifat fisika dapat juga dikatakan sebagai keadaan suatu benda yang dapat dilihat atau
diukur, dapat berupa wujudnya, warna. Benda-benda yang mengalami
