123 1 Digambarkan kondisi tahun yang lalu atau 4 tahun yang lalu tentang rata-
rata nilai dan banyaknya siswa yang diterima SPMB. 2 Ditentukan target rata- rata nilai dan target SPMB untuk 4 tahun yang akan
datang. 3 Target pemenuhan perangkat keras dan perangkat lunak serta cara dan
usaha pencapaian target. i. Melaksanakan telah input, output, proses, dan kinerja sumber daya manusia.
Kedisiplinan merupakan kunci sukses dan keberhasilan dalam pengelolaan sekolah, sehingga bisa menjadi sekolah yang bertipe 4 termasuk di
dalamnya SMA Negeri 1 Surakarta. Hal ini disebabkan karena SMA Negeri 1 Surakarta:
1 Mampu meningkatkan prestasi siswa, yang menjadi tolok ukur hasil belajar. 2 Para siswa banyak yang mendapat tawaran PMDK.
3 Para siswa berhasil dalam SPMB Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru. 4 Para lulusan alumni banyak yang sukses dan memegang peranan penting di
dalam masyarakat. 5 Mempunyai kelengkapan aparat, dengan tugas khusus masing- masing bagian
sehingga mampu menunjang belajar siswa.
2. Tujuan Pendidikan, Visi, dan Misi SMA Negeri 1 Surakarta
a. Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan SMANegeri 1 Surakarta sama dengan tujuan pendidikan SMA, yaitu:
1 Meningatkan pengetahuan siswa untuk melakukan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian. 2 Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam
mengendalikan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya, dan alam sekitar.
124
b. Visi SMA Negeri 1 Surakarta
Visi SMA Negeri 1 Surakarta adalah ”DIGULAS” singkatan dari Disiplin, Unggul, dan Berwawasan Luas, dengan semboyan unggul dalam ilmu, santun
dalam tindak.
1 Disiplin Disiplin mengandung arti ketaatan dan kepatuhan pada peraturan dan tata
tertib, yang merupakan salah satu faktor penentu lancarnya pencapaian sasaran. Dengan kedisplinan diharapkan agar siswa dalam melaksanakan pembelajaran dan
bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa berdisiplin secara optimal sesuai potensi sekolah. Dengan kedisiplinan, SMA Negeri 1 Surakarta akan mampu
mewujudkan warga sekolah yang dapat menjadi panutan masyarakat sekitar. 2 Unggul
Unggul mengandung arti lebih tinggi, lebih pandai, lebih cakap dari yang lain. Dengan visi unggul, SMA Negeri 1 Surakarta akan membawa siswa dan warga
sekolah lainnya unggul dari sisi akademik dan non akademik, yang akan tercapai dengan dukungan disiplin tinggi.
3 Wawasan luas Wawasan mengandung arti pandangan cara pandang. Dengan misi ini
mendorong siswa untuk dapat menggali potensi diri masing- masing, sehingga ia mampu mengenali potensi diri dan mempunyai wawasan luas yang dapat
dikembangkan secara optimal.
c. Misi SMA Negeri 1 Surakarta
Berdasarkan visi SMA Negeri 1 Surakarta, maka misi SMA Negeri 1 Surakarta adalah sebagai berikut:
1 Menumbuhkan semangat disiplin tinggi kepada warga SMA Negeri 1 Surakarta di berbagai bidang.
2 Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran secara efektif dan efisien sehingga didapat hasil yang optimal.
125 3 Mendorong dan membantu semua warga sekolah untuk dapat mengenali
potensi yang ia miliki dan mengembangkan secara optimal, sehingga mampu mewujudkan manusia yang selalu di barisan depan pioneer.
4 Mendorong dan memfasilitasi segala bentuk kegiatan untuk meningkatkan sumber daya warga sekolah, sehingga dapat lebih meningkatkan kualitas diri.
Sedangkan indikator tercapainya visi dan misi di SMA Negeri 1 Surakarta, yaitu:
1 Meningkatnya prestasi siswa, guru, karyawan yang ditandai dengan menurunnya prosentase angka ketidakhadiran dan meningkatnya kinerja.
2 Meningkatnya prestasi akademik siswa, yang ditandai dengan meningkatnya peringkat nilai ujian masuk murni SMA dan kenaikan prosentase
siswa yang diterima di perguruan tinggi negeri PTN dan perguruan tinggi swasta PTS yang bonafit.
3 Meningkatnya prestasi non akademik siswa, yang ditandai dengan semakin banyaknya kejuaraan yang diperoleh.
4 Menurunnya angka putus sekolah dan angka tinggal kelas. 5 Meningkatnya prestasi siswa, guru, dan karyawan dalam karier dan
profesionalisme kerjanya serta karier jabatannya. 6 Meningkatnya kualitas profesionalisme guru dan karyawan, yang ditandai
dengan semakin tingginya jenjang pendidikan dan pelatihan yang diperoleh. 7 Semakin meningkatnya kesejahteraan guru dan karyawan.
3. Keadaan Gedung
