c. Konfirmasi
Tahapan Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa
Konfirmasi Membahas hasil
praktikum secara klasikal Memberikan penguatan
atas jawaban siswa terhadap materi ajar yang
telah dipelajari Menanyakan materi yang
belum dimengerti mengenai pembelajaran
hari ini Mendengarkan penjelasan
yang diberikan guru terhadap kesalahan
jawaban yang ditemui pada proses pembelajaran.
3. Kegiatan Akhir 10 menit Tahapan
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Penutup Memberi kesimpulan
terhadap pembelajaran hari ini
Meminta peserta didik untuk mempelajari
kembali materi yang dibahas hari ini
Memberikan tugas untuk membaca materi
mengenai uji golongan darah
Menyimpulkan pembelajaran yang
dilakukan hari ini. Mempelajarai kembali
materi yang dibahas hari ini.
Siswa mengerjakan tugas praktikum secara
berkelompok. Mengerjakan tugas untuk
membaca materi mengenai uji golongan darah.
E. Penilaian Hasil Belajar
Penilaian dilakukan secara individu atau kelompok yang meliputi penilaian tes tertulis, tes lisan, dan penugasan. Bentuk instrumennya pertanyaan terbuka dan uji
petik kerja. Kisi-kisi instrumen penilaian:
No Indikator Pencapaian
Contoh Pe rtanyaan Kunci Jawaban
1 Mengetahui fungsi dari
pembuluh darah yang ada pada manusia.
Pada pembuluh darah apakah kita dapat
memeriksa denyut nadi? Pembuluh arteri pada
bagian belakang lutut, paha, leher, sisi atas atau
bagaian dalam kaki, pelipis, pergelangan
tangan.
2 Mengidentifikasi fungsi
sistem peredaran darah pada manusia
Hal-hal apa saja yang dapat mempengaruhi
frekuensi denyut nadi seseorang?
1. Suhu tubuh 2. Aktivitas fisik seperti
olahraga 3. Usia
4. Posisi tubuh Berdiriberbaring
5. Tingkat emosi 6. Ukuran tubuh
7. Obat yang sedang dikonsumsi
3 Mengetahui cara
mengukur tekanan darah dan cek denyut nadi
seseorang. Berapa frekuensi
denyut nadi pada manusia dapat
dikatakan normal? Bayi 0-1 bulan: 70-
190 bpm Anak-anak 1-2
tahun: 80-130 bpm Anak-anak 3-4
tahun: 80-120 bpm Anak-anak 5-6
tahun: 75-115 bpm Anak-anak di atas
10 tahun dan orang dewasa: 60-100
bpm Atlet: 40-60 bpm
Kategori