Kerangka Pikir DESKRIPSI TEORITIK, KERANGKA PIKIR

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap, bulan Maret – April tahun ajaran 2009-2010. Sedangkan penelitian ini dilaksanakan di SMPN 48 Jakarta, Kebayoran Lama.

B. Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode quasi experiment, yaitu metode eksperimen yang pengontrolannya dilakukan terhadap satu variabel saja, yaitu variabel yang dipandang paling dominan. 63 Dalam quasi eksperimen, kontrol atau pengendalian variabel tidak bisa dilakukan secara penuh. Desain yang digunakan dalam eksperimen semu ini yaitu Control Group Prestest- Posttest. Adapun desain dan rancangan penelitiaanya adalah sebagai berikut : Tabel 3.1. Desain Penelitian 64 Kelompok Pretest Variabel Bebas Posttest Eksperimen Y 1 X E Y 2 Kontrol Y 1 X K Y 2 Keterangan : X E : Pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek X K : Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan konvensional 63 Nana Syaodih Sukmadinata. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007. H. 59 64 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : PT Rineka Cipta,2002, Cet. Ke-12, h.86 Y 1 : Tes awal pretest yang sama pada kedua kelompok Y 2 : Tes akhir posttest yang sama pada kedua kelompok

C. Populasi dan Sampel 1. Populasi

Menurut Suharsimi Arikunto, populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. 65 Dengan demikian yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMPN 48 Jakarta. Untuk lebih rinci mengenai populasi dapat diuraikan sebagai berikut : Populasi target : Seluruh siswa SMPN 48 Jakarta Populasi terjangkau : Siswa kelas VIII SMPN 48 Jakarta

2. Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. 66 Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 48 Jakarta sebanyak dua kelas. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini adalah cluster sampling atau disebut juga dengan sampel kelompok. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengambil seluruh siswa di kelas tertentu sebagai sampel penelitian. 67 Untuk menentukan kelas mana yang diajarkan dengan strategi pembelajaran berbasis proyek, dilakukan secara random dengan teknik undian karena semua kelas dianggap memiliki kemampuan yang sama sehingga memiliki kesempatan yang sama pula untuk menjadi kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol dan didapat kelas VIII A sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelompok kontrol.

D. Variabel Penelitian

65 Ibid, h. 130. 66 Ibid, h. 131 67 Yanti Herlanti, Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains, Jakarta: Jurusan Pendidikan IPA, FITK, UIN Syarif Hidayatullah, 2008. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu variabel bebas X dan variabel terikat Y. Variabel bebas X dalam penelitian ini adalah strategi pembelajaran berbasis proyek. Sedangkan variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar fisika siswa.

E. Prosedur Penelitian

Langkah-langkah prosedur yang dilakukan dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut:

1. Tahap persiapan sebelum penelitian

Langkah yang dilakukan sebelum melaksanakan penelitian adalah pengurusan surat ijin penelitian dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, langkah selanjutnya meliputi: a. Menetapkan materi dan alokasi waktu b. Menyusun RPP sesuai dengan pokok materi yang telah ditentukan c. Menyusun instrumen penelitian d. Melakukan koordinasi dengan pihak sekolah yang akan diteliti e. Menentukan sampel penelitian.

2. Tahap pelaksanaan penelitian

Tahap pelaksanaan penelitian merupakan tahap yang kedua setelah tahap persiapan, tahap pelaksanaan meliputi: a. Menguji coba instrumen penelitian b. Mengolah dan menganalisis data uji coba instrumen c. Memberi pretest pada kelas yang telah ditentukan sampelnya, yaitu sampel kelompok eksperimen dan kelompok kontrol d. Menyampaikan pembelajaran dengan strategi pembelajaran berbasis proyek pada kelas eksperimen e. Memberikan posttest untuk kedua kelompok.

3. Tahap penyelesaian penelitian

Tahap penyelesaian penelitian merupakan tahap terakhir, tahap ini meliputi: