RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK EKSPERIMEN
Nama Sekolah : SMPN 48 Jakarta
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : VIII
Semester : II
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
1. Standar Kompetensi
Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari
2. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan bunyi dalam kehidupan sehari-hari
3. Materi
Bunyi
4. Indikator
- Merencanakan percobaan untuk mengetahui resonansi bunyi dalam kehidupan sehari-
hari. -
Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat : -
Menjelaskan pengertian resonansi -
Menjelaskan masalah yang ditimbulkan resonansi -
Menjelaskan syarat terjadinya pemantulan bunyi -
Menjelaskan manfaat pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
6. MetodePendekatanModel
Model proyek dengan metode eksperimen dan diskusi
7. Skenario Pembelajaran
- Pertemuan keempat :
a. Kegiatan Awal 15 menit -
Guru mengabsen dan membuka pelajaran 5 menit -
Siswa secara berkelompok mengumpulkan alat dan bahan yang telah diberitahu pada pertemuan sebelumnya 5 menit
- Memberikan apersepsi dengan menanyakan apa yang diketahui siswa tentang
resonansi bunyi 5 menit b. Kegiatan Inti 55 menit
- Guru memberikan tugas proyek berupa LKS tentang untuk mengetahui ada tidaknya
resonansi kepada setiap kelompok dan setiap kelompok diberi waktu untuk mengerjakan proyek tersebut. 30 menit
- Selama pengerjaan proyek, guru memantau perkembangan pengerjaan proyek siswa.
- Guru memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk mempresentasikan
tugasnya berdasarkan random kocokan. 10 menit -
Siswa dalam kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya kepada kelompok yang presentasi. 5 menit
- Guru memberikan soal latihan kepada siswa. 5 menit
- Guru dan siswa membahas soal latihan dan memberikan kesempatan kepada siswa
yang belum paham untuk bertanya 5 menit c. Kegiatan Akhir 10 menit
- Guru memberitahukan materi dan proyek yang akan dibahas pada pertemuan
selanjutnya dan menyuruh siswa untuk membaca dan mempelajarinya di rumah. 5 menit
- Di bawah bimbingan guru, siswa menyimpulkan hasil pembelajaran. 5 menit
8. Sumberalatbahan
a. Sumber : Lingkungan sekitar sekolahmasyarakat, buku paket sekolah,
teknologi informasi TV, Internet, dll. b. Alat dan bahan
: 7 buah cincin ring, benang, statif.
