Pengertian, Ciri dan Langkah Pembinaan
Sedangkan menurut Abdur Rahim, “Pembinaan dapat juga berarti
poses melakukan kegiatan membina atau membangun sesuatu, seperti membina bangsa. Dalam pembinaan ini tampak atau identik dalam
perubahan, bergantung obyek yang bina, tentusaja perubahan yang mengacu kepada peningkatan.
25
Pembinaan merupakan segala usaha, ikhtiar, dan kegiatan yang berhubungan dengan perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian
segala sesuatu secara teratur dan terarah.
26
Hal ini senada dengan yang diungkapkan oleh S. Hidayat, bahwa pembinaan adalah suatu usaha yang
dilakukan dengan sadar terencana, teratur, dan terarah untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan ketrampilan subjek didik dengan tindakan,
pengarahan, bimbingan, pengembangan untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
27
Dari beberapa definisi pembinaan di atas, penulis menyimpulkan bahwa pembinaan merupakan suatu upaya yang dijalankan secara sistemik
sebagai usaha menuju pada perubahan ke arah yang lebih baik dari sebelumnya,
yang diawali
dengan kegiatan
perencanaan, pengorganisasian, pembiayaan, koordinasi, pelaksanaan, dan pengawasan
suatu pekerjaan untuk mencapai tujuan dengan hasil yang lebih baik. Berdasarkan dari beberapa pengertian tersebut, ciri-ciri pembinaan
adalah:
25
Abdur Rahim, Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa MTS Sunan Ampel Pasuruan, Skripsi S1 Fakultas Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam
Shalahuddin Pasuruan, 2007, h. 67
26
Masdar Hilmi, Dakwah dalam Alam Pembangunan, Semarang: Toha Putra, 1973, h. 53
27
Jumhur dan Muh. Surya, Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, Bandung: CV. Ilmu, 1987, h. 25
a. Pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang dalam rangka mencapai
setinggi-tingginya tingkat kematangan dan tujuan pembinaan. b.
Prosedur pembinaan dirancang sedemikian rupa agar tujuan yang hendak dicapai terarah.
c. Pembinaan sebagai pengatur proses belajar harus merancang dan
memilih peristiwa yang sesuai dengan anak binaan. d.
Pembinaan diartikan sebagai usaha menata kondisi yang pantas.
28
Agar langkah-langkah dalam pelaksanaan kegiatan pembinaan dapat terlaksana dengan efektif, perlu memperhatikan beberapa hal, di
antaranya adalah: a.
Menganalisis kebutuhan lembaga, kebutuhan tugas dan kebutuhan siswa.
b. Menentukan sasaran dan materi program pembinaan.
c. Menentukan metode dan prinsip yang digunakan.
d. Mengevaluasi program pembinaan.
29