40
dilakukan siswa, peningkatan motivasi belajar siswa dan pengalaman belajar sendiri serta ekslorasi yang dilakukan oleh siswa.
D. Subjek Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian populasi, seluruh responden menjadi subjek penelitian. Subjek penelitian tersebut adalah seluruh siswa kelas XI
Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Klaten sebagai siswa yang telah menempuh pembelajaran pada mata pelajaran Otomatisasi
Perkantoran yang terdiri dari 2 kelas XI AP1 dan XI AP2 dengan jumlah 74 siswa. Seluruh siswa XI Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran
dipilih karena peneliti mengamati saat observasi dilakukan terdapat permasalahan pada proses pembelajarannya dan kelas tersebut telah
menempuh pembelajaran pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah: 1. Observasi
Observasi dilakukan dengan mengamati secara langsung terhadap subjek penelitian, yakni para siswa yang telah menempuh pembelajaran
mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Klaten. Observasi digunakan untuk memperoleh data mengenai proses
41
pembelajaran Otomatisasi Perkantoran menggunakan metode project based learning. Penelitian ini menggunakan observasi langsung karena
peneliti ingin mengamati secara langsung situasi sebenarnya dalam proses pembelajaran.
2. Angket kuesioner Angket kuesioner merupakan teknik yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden atau subjek penelitian mengenai hal-hal yang diketahui dengan cara memberikan angket. Jenis angket yang
digunakan yaitu angket tertutup dengan menggunakan skala Likert yang telah dimodifikasi. Pada angket tertutup, responden tinggal memilik
jawaban yang tersedia dalam angket. 3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara mengkaji dokumen-dokumen yang dapat mendukung data. Dokumen
tersebut dapat berupa catatan-catatan yang tidak dapat diperoleh melalui metode observasi, angket dan wawancara seperti data tentang profil
sekolah, struktur organisasi sekolah, data tenaga pendidik dan kependidikan, foto dan sebagainya.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu pada waktu peneliti menggunakan suatu teknik pengumpulan data. Instrumen penelitian yang
digunakan adalah angket. Angket yang digunakan adalah angket tertutup
42
dengan skala tingkat sebagai pedoman untuk mengajukan pertanyaan- pertanyaan dengan empat alternatif jawaban sehingga responden atau subjek
penelitian tinggal memberi tanda centang √ pada pilihan jawaban yang ada.
Skala yang digunakan dalam angket ini adalah skala Likert yang telah dimodifikasi. Penilaian jawaban subjek penelitian atau responden bergerak
dari skor 1 sampai dengan 4 yang dapat dilihat pada tabel 1 yakni dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 1. Rincian Skor Angket Penelitian
Jawaban Skor
Selalu SL 4
Sering SR 3
Jarang JR 2
Tidak Pernah TP 1
Adapun kisi-kisi instrumen yang tercantum dalam angket dapat dilihat pada tabel 2 yakni sebagai berikut:
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Keefektifan Project Based Learning
No. Indikator
Nomor Item Jumlah
1. Keterampilan siswa dalam
penerapan teknologi kemampuan siswa berkolaborasi dengan teman
1-8 8
2. Keaktifan siswa
9-16 8
3. Disiplin belajar tanggung jawab
17-24 8
4. Penilaian diri sendiri Self
Assessment 25-32
8 5.
Motivasi belajar siswa 33-40
8 6.
Pengalaman belajar sendiri eksplorasi
41-48 8
Jumlah 48
48
G. Uji Coba Instrumen Penelitian
Uji coba instrumen penelitian dimaksudkan untuk mendapatkan instrumen yang memiliki kesahihan validitas dan keajegan reliabilitas sesuai dengan
