Deskripsi Lokasi Penelitian Strategi Komunikasi Pengajardan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Strategi Komunikasi Pengajar Terhadap motivasi Belajar Santri/wati Pesantren Tarbiyah Islamiyah Ar-Raudhatul Hasanah Medan)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Deskripsi Lokasi Penelitian

3.1.1 Identitas Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul Hasanah Medan

Nama Sekolah : Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr- Raudhatul Hasanah Medan Alamat Sekolah : a. Jalan : Jamin Ginting Km. 11 b. Keluruhan : Ladang Bambu c. Kecamatan : Medan Tuntungan d. Kota : Medan e. Provinsi : Sumatera Utara f. Kode Pos : 20138 g. Telepon : 061 8362534

3.1.2 Sejarah Ringkas Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul Hasanah Medan

Sejak tahun 1970-an, budaya pengajian membahas masalah-masalah keislaman dan pembacaan wirid yasin mingguan telah menjadi budaya rutin masyarakat Paya Bundung dan sekitarnya. Dengan kondisi dan kebutuhan akan tempat ibadah untuk menyatukan kebersamaan itu, adalah Bapak H. Ahkam Tarigan yang memulai mewakafkan tanahnya seluas 256,5 m 2 pada tahun 1978. Dalam waktu yang hampir bersamaan, Bapak H. Mahdian Tarigan juga mewakafkan tanahnya seluas 243 m 2 . Pada tahun 1977 H. Fakhruddin Tarigan mewakafkan tanahnya di jalan Binjai kepada Yayasan Keluarga Dukun Patah Pergendangan, selanjutnya direncanakan pendirian sebuah Perguruan Islam di atasnya. Pada tahun 1981, memindahkan tanah wakaf tersebut ke sebuah lokasi di Medan Tuntungan Km 11.5 yang sudah dikenal dengan nama Paya Bundung, tanah tersebut dijual. Hasil penjualannya dibelikan tanah seluas 3.933 m 2 di Paya Bundung sebagai ganti wakaf yang ada di jalan Binjai. Tanah Universitas Sumatera Utara wakaf yang baru ini disatukan dengan tanah wakaf dari H. Ahkam Tarigan dan H. Mahdian Tarigan, sehingga luasnya menjadi ± 4.432,5 m 2 dengan memberikan nama pesantren ini dengan ‘Ar-Raudhatul Hasanah’ yang artinya taman surga yang indah. Setelah melalui proses yang panjang, pada tanggal 18 Oktober 1982, bertepatan dengan peringatan tahun baru Hijriah 1 Muharram 1403, dideklarasikanlah pendirian Pesantren Tarbiyah Islamiyah Ar-Raudhatul Hasanah yang berlokasi di Jl. Jamin Ginting km 11 Paya Bundung Medan atau Jl Setia Budi Simpang Selayang secara resmi dan sampai saat ini tetap berdiri dengan kokoh.Sejak diwakafkan, dan dengan diaktenotariskannya Badan Wakaf, berarti para pewakif telah melepaskan hak milik pribadinya secara turun-temurun demi kepentingan Islam, umat Islam dan Pendidikan Islam. Dengan demikian, Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah secara resmi telah berpindah status dari milik pribadi menjadi milik umat yang dalam hal ini diwakili oleh institusi Badan Wakaf. Wakaf menurut Undang-undang Wakaf Nomor 41 Tahun 2004 adalah perbuatan hukum wakaf untuk memisahkan dan atau menyerahkan sebagaian harta benda miliknya untuk dimanfaatkan selamanya atau jangka waktu tertentu sesuai dengan kepentingannya guna keperluan ibadah dan atau kesejahteraan umum menurut syariah. Pada awal perkembangan Islam macam-macam wakaf hanya terbatas pada benda yang tidak bergerak ataupun bertahan lama menurut zatnya namun melalui perkembangan sekarang wakaf tunai sudah termasuk jenis wakaf yang sudah diakui oleh umum.Sesuai dengan perkembangan kebutuhan umat wakaf tidak boleh didiamkan namun wakaf produktif di dalam pengelolaan harta wakaf harus sesuai dengan syariah dan hasilnya sepenuhnya digunakan untuk kesejahteraan dan kepentingan umum.Keberhasilan pengelolaan wakaf merupakan tanggung jawab nadzir. Pondok Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah merupakan lembaga pendidikan wakaf, Badan Wakaf merupakan lembaga tertinggi dalam Organisasi Pesantren Ar- Raudhatul Hasanah. Selain bertanggungjawab atas kelestarian wakaf, Lembaga ini juga berwenang memilih dan mengangkat serta mengganti Majelis Pimpinan Pesantren Ar- Raudhatul Hasanah, memberikan pengesahan keanggotaan Majelis Pengasuh yang diangkat oleh Majelis Pimpinan, dan memberikan Persetujuan atas Direktur yang dipilih Universitas Sumatera Utara secara bulat oleh Majelis Pengasuh dan disahkan oleh Majelis Pimpinan. Di samping itu, Badan Wakaf juga berhak mendapatkan laporan kegiatan dan keuangan dari semua Bidang dan Biro dalam Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah. Pengurus Badan Wakaf Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan terdiri dari 17 orang dengan susunan sebagai berikut : Musyrif, Ketua Umum, Ketua I, Ketua II, Sekretaris Umum, Sekretaris I, Bendahara Umum, Bendahara I, dan Anggota. Pada saat diresmikan tahun 1986, Pengurus Badan Wakaf Ar-Raudhatul Hasanah adalah sebagai berikut : Musyrif : H. Hasan Tarigan H. M. Arsyad Tarigan Usman Husni, BA Ketua Umum : dr. H. M. Mochtar Tarigan Ketua I : H. Abdul Muthalib Sembiring, SH Ketua II : Drs. H. M. Ardyan Tarigan Sekretaris Umum : Drs. H. M. Ilyas Tarigan Sekretaris I : H. Goman Rusdy Pinem Sekretaris II : Ir. H. Musa Sembiring Bendahara Umum : dr. H. Hilaluddin Sembiring Bendahara I : H. Panji Bahrum Tarigan Anggota : Prof. Dr. drg. Hj. Moendyah Mochtar H. Syaad Afifuddin Sembing, M.Sc Ir. H. Sehat Keloko Universitas Sumatera Utara H. Raja Syaf Tarigan dr. H. Benyamin Tarigan dr. H. Nurdin Ginting dr. H. Jafar Tarigan Sejak dibentuk, telah terjadi pergantian anggota Badan Wakaf, karena telah banyak di antara mereka yang meninggal dunia atau sebab lainnya. Para anggota Badan Wakaf yang telah wafat adalah : H. Hasan Tarigan, H.M. Arsyad Tarigan, dr. H. M. Mochtar Tarigan, H. Panji Bahrum Tarigan, Ir. H. Musa Sembiring, H. Raja Syaf Tarigan, Drs. H. M. Ardyan Tarigan, MM dan Prof. Dr. drg. Hj. Moendyah Mochtar. Meskipun sudah banyak pergantian, namun peremajaan kepengurusan belum pernah dilaksanakan, sehingga kepengurusan Badan Wakaf Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah hingga Februari 2011 adalah sebagai berikut : Musyrif : Dr. KH. Abdullah Syukri Zarkasyi, MA H. Abdul Muthalib Sembiring, SH dr. H. Benyamin Tarigan Ketua Umum : Drs. H. Muhammad Ilyas Tarigan Ketua I : Ir. H. Sehat Keloko Ketua II : dr. H. Nurdin Ginting Sekretaris Umum : dr. H. Hilaluddin Sembiring Sekretaris I : H. Goman Rusdy Pinem Sekretaris II : Prof. Dr. H. Sya’ad Afifuddin S, M.Ec Bendahara I : Drs.H.Wahidin Tarigan, Ak Universitas Sumatera Utara Bendahara II : Drs. M. Amin Tarigan, Ak Anggota : dr.H.Ja’far Tarigan, Sp.B, Sp.B DigK Dr.Ir.H.Ahmad Perwira Mulia Tarigan, M.Sc Akhmad Tarigan, Amd H.Abdul Aziz Tarigan, Lc Ramadhan Sembiring, SE Nur M. Ridha Tarigan, SE, MM Pada akhir Desember 2007, Badan Wakaf Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah bermusyawarah untuk meremajakan kepengurusannya. Dalam musyawarah ini terdapat kemajuan besar sesuai dengan status wakaf pada Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, yaitu dengan dimasukkannya beberapa tokoh umat menjadi Musyrif Badan Wakaf. Salah satu tokoh yang sudah disepakati adalah Dr. K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi, MA Pimpinan Pondok Modern Darusalam Gontor. Yayasan menentukan kebijakan umum pesantren dan bertanggung jawab baik di luar maupun di dalam.Di samping itu ada pengasuh pesantren yang bertugas mengadakan pembinaan sehari-hari baik di bidang pendidikan, penyuluhan dan produksi.Pengasuh pesantren adalah guru-guru yang menetap di perkampungan sekitar pesantren maupun yang menetap tinggal di pesantren. Pengurus Pesantren Tarbiyah Islamiyah Ar-Raudhahtul Hasanah Medan Sumatera Utara berlandaskan Surat Keputusan Badan Wakaf Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Nomor 02 Tahun 1999, Surat Keputusan Pimpinan Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Nomor 06 Tahun 2004 dan Anggaran Rumah Tangga Pesantren Tarbiyah Islamiyah Ar-Raudhatul Hasanah. Pengurus Pesantren yaitu: Pimpinan : Drs. H.M. Ardyan Tarigan, MM Bidang Pendidikan : Drs. H. M. Ilyas Tarigan Bidang Keuangan : Drs. M.Amin Tarigan, Ak Universitas Sumatera Utara Direktur : Drs. Syahid Marqum Wakil Direktur : Drs. Junaidi Majlis Guru : Drs. Syahid Marqum ,Drs. Basron Sudarmanto, Drs. Maghfur Abdul Halim, Drs. Rasyidin Bina, Drs. Junaidi, H. Solihin Addin, S. Ag, H. Abdul Wahid Sulaiman, Lc, Agis Nirodi Hasbullah, S. Ag Sekretaris : Carles Ginting, B. Hsc, Mukhlis Ihsan, Amd, Yenni Kurniawi Bendahara : Supar Wasesa, SE., MM, Evi Nora J. Lingga, SE Koordinator 1. Bidang Pendidikan :H. Abdul Wahid Sulaiman, Lc 2. Bidang Pengasuhan : Drs. Rasyidin Bina 1. Bidang Kesejahteraan : Drs. Basron Sudarmanto 2. Bidang Usaha Milik Pesantren : Agis Nirodi Hasbullah, S. Ag 3. Bidang Litbang : M. Subhan, S. Ag

3.1.3 Visi dan Misi Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul Hasanah Medan

3.1.3.1 Visi Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul Hasanah Medan

Meningkatkan akidah dan mengharap ridha Allah SWT dengan segala aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta berkemampuan memelihara dan menyuburkan khazanah wakaf berlandaskan Al-Quran dan Al-Hadits dalam jamaah Ahli as-sunnah wa al-jamaah.

3.1.3.1 Misi Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul Hasanah Medan

Membina sumber daya insani muslim yang beristiqamahguna mencapai derajat muttaqin dengan belajar yang berstruktur maupun tidak berstruktur serta meningkatkan gerakan infak, zakat, wakaf dan sedekah sebagai modal melaksanakan upaya meningkatkan khazanah wakaf serta sumber daya insan muslim tersebut. Guna mencapai cita-cita yang digambarkan dalam visi dan misi di atas, perlu direncanakan program yang akan dilaksanakan secara berkesinambungan yakni,program jangka pendek, jangka menengah dan program jangka panjang. Universitas Sumatera Utara Program Jangka Pendek: 1. Meningkatkan efisiensi dan efektifitas keberadaan dan mekanisme kerja Badan Wakaf. 2. Meningkatkan kegiatan gerakan amal saleh dalam berinfak, zakat, wakaf dan sedekah. 3. Menyiapkan dan mengumpulkan data dan pemikiran guna mendirikan lembaga-lembaga lain diantaranya: Perguruan Tinggi Islam, Lembaga Dakwah, Lembaga Pelatihan, Lembaga Majelis Talim dan Lembaga Ekonomi. 4. Membenahi dan meningkatkan efisiensiefektifitas manajemen organisasi Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah. 5. Meningkatkan pembangunan sarana dan prasarana Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah. 6. Meningkatkan kesejahteraan para pendidik dan santri 7. Menertibkan personil serta administrasi hubungan di dalam dan luar negeri. Program Jangka Menengah : 1. Membentuk lembaga-lembaga yang dibutuhkan. 2. Meningkatkan kegiatan gerakan amal saleh dalam berinfak, zakat, wakaf dan sedekah. 3. Mengusahakan berdirinya pesantren unggulan. 4. Membentuk dan mendirikan Perguruan Tinggi yang dapat menghasilkan sarjanacendikiawan muslim yang muttaqin. 5. Mengusahakan penampungan tempat pengabdian alumni Pesantren Ar- Raudhatul Hasanah dan Perguruan Tingginya. Program Jangka Panjang : 1. Mengusahakan pemekaran pembentukan lembaga-lembaga. 2. Meningkatkan kegiatan amal saleh dalam berinfak, zakat, wakaf dan sedekah. 3. Meningkatkan sistem administrai dan cara kerja berdasarkan kebutuhan. Universitas Sumatera Utara 4. Mengembangkan dan memekarkan Perguruan Tinggi Ar-Raudhatul Hasanah.

3.1.4 Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Pesantren Tarbiyah IslamiyahAr-Raudhatul

Hasanah, Medan, yang beralamatkan di Jalan Letjen Jamin Ginting Km.11, Paya Bundung, Kel : Ladang Bambu,Kec : Medan Tuntungan, Medan,Sumatera Utara , 20138.

3.2 Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

2 46 109

Strategi Komunikasi Dan Citra Perusahaan (Studi Korelasional Strategi Komunikasi Public Relations Officer Dalam Membangun Citra Perusahaan Grand Angkasa International Hotel Medan)

1 80 133

Strategi Komunikasi dan Efektivitas Belajar (Studi Korelasional Tentang Hubungan Antara Strategi Komunikasi Orang tua Dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Umum Methodist-1 Medan)

0 49 124

Komunikasi Antar Pribadi Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Guru BP Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 7 Medan)

0 61 128

Komunikasi Antarpribadi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Kasus tentang Komunikasi Antarpribadi Guru – Siswa terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 8 Medan)

8 70 93

Komunikasi Persuasif Dan Prestasi Belajar (Studi Korelasional Tentang Komunikasi Persuasif Pengajar Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik Di Slb-E Negeri Pembina Medan)

4 54 138

Komunikasi Positif Guru dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Antara Komunikasi Positif Guru dan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 29 Medan)

0 38 109

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

Pola Komunikasi Pengajar Kepada Anak Jalanan di Rumah Belajar Sahaja Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar (Studi Deskriptif Pola Komunikasi Pengajar Kepada Anak Jalanan di Rumah Belajar Sahaja Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar)

4 24 96

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

0 0 18