IV. Langkah – langkah Pembelajaran Skenario : Pertemuan 1
1. Kegiatan awal
:
- Menciptakan suasana dalam kelas : berdoa.salam,absensi. - Memberikan topik atau kompetensi dasar dan materi yang akan
dipelajari . - Menumbuhkan motivasi dan minat dengan memberikan pertanyaan
tentang pengertian warga negara,asas,stelsel kewarganegaraan ,syarat menjadi warga negara ,hal-hal yang menyebabkan kehilangan
kewarganegaraan dan proses pewarganegaraan.
- Merumuskan masalah yang harus dicari jawabannya. - Membentuk kelompok
2
. Kegiatan Inti :
Siswa mencari datainformasi sebagai jawaban tentang masalah yang telah dirumuskan
- Pengertian warga negara, - Asas dan stesel dalam kewarganegaraan,
- Syarat menjadi warga Negara, - Hal yang menyebabkan kehilangan kewarganegaraan,
- Proses pewarganegaraan Indonesia.
Siswa dalam kelompok merumuskan hipotesa jawaban terhadap masalah yang telah dirumuskan.
3. Kegiatan Akhir :
- Guru memberikan pertanyaan yang dapat membimbing siswa merumuskan kesimpulan.
- Menyimpulkan hasil pembelajaran - Penugasan pemberian tugas dirumah.
Petemuan 2 1.
Kegiatan awal :
- Menciptakan suasana dalam kelas :berdoa.salam,absensi.dilanjutkan mencocokkan tugas dirumah
- Memberikan topik atau kompetensi dasar dan materi yang akan dipelajari .
- Menumbuhkan motivasi dan minat dengan memberikan pertanyaan tentang Landasan yang menjamin persamaan kedudukan warga Negara
dalam masayarakat,Kedudukan setiap warga negara dalam UUD
1945,Contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara.
- Merumuskan masalah yang harus dicari jawabannya. - Membentuk kelompok.
2 . Kegiatan Inti
:
Siswa bersama kelompoknya mencari datainformasi sebagai jawaban tentang masalah yang telah dirumuskan meliputi :
- Landasan yang menjamin persamaan kedudukan warga Negara
dalam masayarakat - Kedudukan setiap warga negara dalam UUD 1945
- Mencari contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam bermasyarakat ,berbangsa dan bernegara.
Siswa dalam kelompok merumuskan hipotesa jawaban terhadap masalah yang telah dirumuskan.
3. Kegiatan Akhir :
- Guru memberikan pertanyaan yang dapat membimbing siswa merumuskan kesimpulan.
- Menyimpulkan hasil pembelajaran
- Penugasan pemberian tugas dirumah Pertemuan 3
1. Kegiatan awal
:
- Menciptakan suasana dalam kelas :berdoa.salam,absensi.dilanjutkan mencocokkan tugas dirumah
- Memberikan topik atau kompetensi dasar dan materi yang akan dipelajari .
- Menumbuhkan motivasi dan minat dengan memberikan pertanyaan tentang :
- Bentuk penghargaan terhadap warga negara - Ciri Ras ,agama , gender,golongan budaya dan suku.
- Merumuskan masalah yang harus dicari jawabannya. - Membentuk kelompok.
2
. Kegiatan Inti :
Siswa bersama kelompoknya mencari datainformasi sebagai jawaban tentang masalah yang telah dirumuskan meliputi :
- Mengidentifikasikan ciri ras, agama, gender, golongan, budaya,
dan suku secara garis besar -
Bentuk penghargaan terhadap warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya dan suku
- Siswa dalam kelompok merumuskan hipotesa jawaban terhadap masalah yang telah dirumuskan
3. Kegiatan Akhir :
- Guru memberikan pertanyaan yang dapat membimbing siswa merumuskan kesimpulan.
- Menyimpulkan hasil pembelajaran
Pertemuan 4
Membuat rangkuman - Evaluasi
V. Alat dan Sumber Bahan Belajar : -
Alat : Komputer,LCD
- Sumber : Buku kewarganegaraan Kelas X yang relevan,modul PKnBuku
- Pelatihan ,UUD 1945 yang di amandemen, dari media massa. VI. Penilaian :
- Penilaian proses : pengamatan ketika proses belajar mengajar. - Tes tertulis bentuk pilihan ganda setelah materi sesuai kompetensi
dasar selesai.
Wonogiri, Januari 2009 Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Wonogiri Guru PKn
Drs.MULYADI,M.T SUGIYARTI,S.Pd
NIP.19540627 198403 1 004 NIP :19680227 200212 2 001
Lampiran 1.9.
Panduan topik kompetensi dasar Pertemuan 1
: Carilah informasi keterangan dari buku,majalah,surat kabar,atau internet
mengenai : Warga negara dengan P4 ,yaitu ....
- Pengertian warga Negara - Persyaratan untuk menjadi warga Negara Indonesia
Kategori